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高中数学教学中学生自学能力培养探究 　　（临洮县第二中学 甘肃 定西 730500） 摘 要：高中学生已经具有了较好的自学能力，高中教学就是要运用学生的这一能力，进行合理引导，培养学生的自主学习能力，提高教学的质量。新课程改革对学生学习主动性的要求越来越高，良好的自主学习能力是学生能够适应新课程标准的必备能力。文章从高中学生的特点出发，分析了培养学生自主学习能力的意义，探讨了怎样在高中数学教学中培养学生的自主学习能力，以期对高中数学教学有一定的借鉴意义 关键词：高中数学；自学能力；教学活动 随着教育改革的推进，自主学习越来越被广大教育者所接受，成为一种新的教育观念。对具有较好的自学能力的高中生而言，培养其自学能力对于提高教学质量和学生的个人发展都有着重要意义。所谓的自主学习，就是在教师的指导下，学生能够有意识地针对自身学习的弱点和不足，查漏补缺，学生的自主学习能力是学生能够对自身的行为进行控制的重要基础。对于高中学生来说，已然具备了一定的自学能力和自我控制能力，因此，研究高中数学教学中怎样培养学生的自主学习能力有着一定的教育价值 一、培养学生自主学习能力的重要性与必要性 高中学生处于青年前期，有了自己的发展目标和学习方法，对事物的接受能力较强。新课程标准认为，培养创新型人才就是要充分发掘学生的自主学习精神和创造性。因而，培养学生的自主学习能力有着重大意义。