五年制师范专科新生心理问题透视.docVIP

五年制师范专科新生心理问题透视摘 要：从班主任的视角去观察五年制师范专科新生，发现五年制师范专科新生有很多的心理困扰，如适应不良问题、人际关系问题、学业问题、青春期所带来的情感问题等都值得人们关注 关键词：五年制师范；新生；心理问题；透视 中图分类号：G444 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）03-0218-02 五年制师范专科新生是指招收初中毕业生，通过3+2分段的学习，完成大专课程，获取大专文凭的师范生。五年制师范专科新生年龄大都在15~18岁,成员女生居多，正处于从少年后期到青年时期过渡的青春期，生理上虽已成熟，但心理上仍很幼稚。他们大都单纯天真、活泼好动、思想活跃。但由于学习、生活环境的变化,使这些学生产生了很多烦恼，形成了一系列的心理问题，集中反映在以下几个方面 一、适应不良问题 这个问题在新生身上表现就是缺乏自主自理意识,依赖感突出。这也是历届入校新生普遍存在的一个问题。五年制专科班新生从初中直接录取而来,年龄偏小,自小生活优越，依赖性更加突出。调查显示,入学报到时,有60%的学生想让父母陪送,在办理入学手续时,均由个人办理的只占28%,其余72%的学生主要靠父母办理,或者由父母包办 这些学生大多数都是离家到外地求学，第一次过集体生活，那些自理能力差的同学，问题就暴露出来了。如有这样的一位女同学，该同学15岁，来自外