如何实施工科院校人文素质教育.docVIP

如何实施工科院校人文素质教育摘 要：大学生的人文素质教育一直是我国高等教育界关注的焦点，是大学生身心发展的决定性因素。本文主要对工科院校人文素质教育的内容、途径和组织实施进行了相关思考。提出开展社会实践，交流活动等建议 关键词：人文素质； 科学精神； 创新能力； 文化活动 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-144-001 人文文化是一个民族的身份证。院校应通过开办人文素质教育课程，组织开展人文素质教育讲座和社会实践与科技创新、校园文化活动来促进学生全面发展 一、人文素质教育的内容 1．现代人文科学教育 人文科学是研究人类的信仰、情感、道德和美感等的各门科学的总称。一般指对社会现象和文化艺术的研究，包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学等 2．心理健康教育 根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动 3．科学精神与科学思维教育 科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念 4．审美与艺术教育 主要是指人们通过艺术欣赏活动，受到真善美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，