八年级下_诗五首(使用).ppt

背景/题解 李白在长安生活前后虽不满两年，却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的艰难。离天长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅，这首诗即其中之一。 ??? 《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是乐府旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天宝三年（744）离于长安时，以《行路难》为题写了三首诗，这是第一首 ， 是一首乐府体诗。 行 路 难 ???金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。? 三、吕尚垂钓 伊尹乘舟 写作特色1 二、多种艺术表现手法的运用： ?? 1．细节描写—— “停杯投箸”、“拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。 ?? 2．比兴、象征手法—— “冰塞川”、“雪满山”以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。 ?? 3．用典—— ?????? （1）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前景的希望与信念。 ?????? （2） 南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。 杜甫 写作背景 ——茅屋为秋风所破歌 唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州（现甘肃天水），又辗转经同谷（现甘肃成县）到了四川。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年（761）秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。 茅屋为秋风所破歌 1.注意下列加点字词的读音. 怒号(háo) 布衾(qīn) 大庇(bì) 夜阑(lán) 吟鞭(yín) 茅屋为秋风所破歌 秋风破屋 群童盗茅 破屋漏雨 期盼广厦 (3)本诗第一节在对天灾进行客观描写的过程中注入诗人何种情感? 本诗第二节中诗人“归来倚仗自叹息”,请发挥联想,说说诗人叹息什么? 茅屋为秋风所破歌 (5)本诗第三节表现了诗人怎么样的凄苦情境? 本诗最后一节充分体现了诗人何种精神境界? 茅屋为秋风所破歌 (7)在这首诗的前三节和最后一节中诗人的情感及其表达有什么联系和变化? 茅屋为秋风所破歌 情感升华，由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情；表达由含蓄压抑到大声疾呼。 思考以下问题 诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？ 诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？ 诗中写了几种心境？ 小结 满载离愁，远归故里 自比落红，仍可护花 古代诗人描写落花 一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感叹。 “流水落花春去也，天上人间” －李煜 “花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁” －李清照 “侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？” －林黛玉 另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂扬向上的精神。 “花落春仍在”“夜来风雨声，花落知多少” －孟浩然 《己亥杂诗》是诗人辞官后的杂诗，作于道光十九年（1839）年，按干支纪年这年为已亥年，故称。道光十九年己亥（1839）是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事，竭力主战，因而“忤其长官，赋归来”。他辞官南归，在归途中写了大型组诗《己亥杂诗》共写了绝句315首。第二年诗人自己加以编排，并刻印成集。这一大型组诗记述了诗人的家世出身、仕官经历、诗友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等，可以看成是一部用诗写成的回忆录。 课文所选是其中的第五首，这首诗是作者最著名的代表作之一。其含义主要体现在两个方面，一是抒发离京南返的愁绪；二是表示