八年级下新课标Unit_3_Could_you_please_clean_your_room教案.doc

Unit 3 Could you please clean your room? 教学目标： 1谈论做家务的词汇，及如何有礼貌的提出要求。 2 能听懂和谈论做家务的话题；能写出重点单词和重点句型。 3 培养学生爱劳动，分享家务的能力。 教学重点 短语: do the dishes, make the bed, take out the rubbish, fold the clothes, sweep the floor, clean the living room …… 句子: 1. Could you please take out the rubbish? . Sure.Sorry, I can’t. I have to finish homework first. 2. Could I use your computer? Sorry. Im going to work on it now. 3. Well, could I watch TV? Yes, you can. But first you have to clean your room. 教学难点：Make polite requests Ask for permission 德育目标：在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？” 　　骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。” 　　小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！” 　　骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。” 　　小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？” 　　骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。” 　　小骆驼高兴坏了：“哗，原来我们这么有用啊！！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？” 　　天生我才必有用，可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。1. help out 动词短语，表示在某人繁忙或 遇到困难时“给予帮助”。help和out之间还可以加入具体的“人”。 e.g. He helped me out with my task. 他帮我完成了任务。 They helped (us) out with the clean-up. 他们帮助我们做大扫除。 2. at least 至少 e.g. We should brush our teeth at least twice a day.  我们每天应该至少刷两次牙。 3. be back 回来 e.g. I wont be back till 11:00. 我11点以前回不来。 4. any minute now 一种常见的口语表达法，相当于“随时；马上；在任何时刻”的意思，表示事情有可能在极短的时间内发生或眼下就要发生。 minute还可以用second, moment, time等词替换。 e.g. Dont worry, he will come here any minute now. 别担心, 他会马上来这儿。 The guests are arriving any time now but we’re still not ready. 客人即刻就到，但我们还没有准备好。 We’re expecting them any moment now. 我们期待他们随时到来。 5 You watch TV all the time and ... all the time（在该段时间内）一直；向来， 一向；时时刻刻；每时每刻 e.g. I do this all the time. 我一直是这么做的。 This happens all the time. 这种情况是时时发生的。 重点短语： 1. I’m just as tired as you are! as ... as 意为 “和……一样” ，表示同级的比较。使用时要注意第一个as为副词，第二个as为连词。其基本结构为：as +?adj./?adv.?+ as。 e.g. This?film?is?as?interesting?as?that?one. 这部电影和那部电影一样有趣。 Your?pen?writes?as?smoothly?as?mine. 你的钢笔书写起来和我的一样流畅。 as … as 的否定形式为 “not as/so + adj./adv. + as”。 e.g. He di