八年级语文下册 第23课《公输》教学课件 (新版)语文版.ppt

⑴要有“宏辩才能”、“谋略”等外交手段和实力才有望阻止战争的发生。 ⑵墨子为实现自己的政治主张，不怕艰险，坚韧不拔，勇于自我牺牲的奋斗精神和始终重视实践的作风，是激励我们奋斗的一股精神力量。 ⑶墨子的“非攻”思想有其局限性，他不理解引起战争的社会根源和阶级根源。 如今，关注和平、反对战争已成为世界的潮流，请联系现实，拟一则关于战争与和平的公益广告。 让战争从地球走开。 远离战争，让和平的阳光洒遍地球的每一个角落！ 公输盘不说。子墨子曰：“请 献 十金。” 通“悦”，高兴 请允许我 公输盘不高兴了。 墨子说：“请允许我奉送给您十金。” 公输盘曰：“吾义 固 不杀人。” 名→动，遵守道义 本来 公输盘说：“我遵守道义本来不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ 倒装句 墨子站起来，拜了两拜，说：“请允许我向您解释。我从北方听说您造了云梯，要用来攻打宋国。宋国有什么罪呢？ 荆国有余于地而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智。 楚国 楚国多的是土地，缺少的是民众，如今牺牲民众的生命而去争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。 宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。 zhèng谏诤 对人亲善、友爱 宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。知道这个道理，却不（向楚王）据理力争，不能说是忠诚。 争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 明白事理 据理力争而没有结果，不能说是有能力。（自己说）遵守道义，不杀少数人，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。” 公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？” 既然这样 停止 公输盘被说服了。 墨子说：“既然这样，为什么不停止攻宋呢？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。” 引见 公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说过了。”先生墨子说：“为什么不向大王引见我呢？” 公输盘说：“好吧。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之； 华丽，形容词 墨子拜见了楚王，说：“现在这里有个人，抛掉自己华丽的车子，看到邻人有破车子却想去偷； 舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？” 什么样 抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；抛掉自己的好饭好菜，看见邻人有粗劣食物便想去偷。这是一个怎样的人呢？” 王曰：“必为有窃疾矣。” 楚王说：“（这个人）一定是有偷窃病了。” 子墨子曰：“荆之地 方五千里，宋之地 方五百里，此犹文轩之与敝舆也； 土地方圆 墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子同破车子相比。 荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江 汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也； 楚国有云梦泽，犀兕、麋鹿到处都是，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，宋国像人们说的那样，是个连野鸡、野兔、鲫鱼都没有的地方。这就好像好饭好菜和糟糠相比。 荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。 楚国有松、梓、楠、樟这些大树，宋国却没有任何大树，这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 主谓之间，取消句子独立 我认为大王派官吏攻打宋国，是和这类行为一样。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 古今异义，虽然如此 wèi wéi 楚王说：“好呀！虽然这样，但是公输盘给我造好云梯了，（我）一定要攻打宋国。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。 于是，楚王召见公输盘。 先生墨子解下衣带作为城墙，用木片作为攻城器械。 公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 动→名，巧妙的战术 通“拒”，抗拒 公输盘多次设置攻城的巧妙战术，墨子多次都挡住了他。 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 通“御”，抵挡 公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的抵挡办法还绰绰有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距 子矣，吾不言。” 通“屈”，折服 古今异义，用……方法 公输盘折服了，但他说：“我知道用什么方法对付你了，（可是）我不说。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 古今异义，用……方法 墨子也说：“我也知道你要用什么方法对付我，（可是）我也不说。” 楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 楚王问他其中的原故。 墨子说：“公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国就没有谁能守卫抵御了，就可以攻下了。 然臣之弟子禽滑厘等三百人，已 持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。 名→动，入侵 可是我的学生禽滑厘等三百人，已经拿着我的防守器械，在宋国城墙上等待楚国来入侵了。 虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾