31简说设计.PPT

通用技术 IGeneral Technology I 1 正确理解通用技术 2 技术对社会的影响 3 从典型事例看设计 4 趣味制作与学技术 3 从典型事例看设计 Understanding design through typical cases 3.1 简说设计 3.2 结构设计概述 3.3 流程设计概述 3.4 系统设计概述 3.5 控制设计概述 3.1 简说设计 3.1.1 设计的概念 3.1.2 工程设计和工业设计 3.1.3 四种设计学习 3.1.4 三种学习理论 设计学习 将技术设计作为技术学习内容的主要线索，能充分挖掘技术设计在引发学习者深入地对问题背景知识和相关信息调研，有效地进行批判性思考、创造性想象等技术活动。设计是提高学生技术素养的重要载体。 在设计活动中，解决问题的思想方法、技术的操作方法、技术试验的方法等，都可以促进学生提出问题、认识问题、和交流，提高解决问题能力，促进学知识与能力的迁移。 3.1.1设计的概念 人们对设计的理解有一个发展过程，其内涵和外延也不断地丰富与扩大。开始，人们认为设计是前期工作，偏向于引导商业活动；后来，人们认为设计是多元化的，“设计”这名词成为口头禅；现在，普遍的观点认为设计是人们日常活动的一部分。 狭隘地说，设计通常指的是计划、规划、设想或问题解决的方法；广义地说，任何造物活动的计划技术和计划过程都可以理解为设计。 设计的概念 工程设计、工业设计、环境设计、视觉传达设计、外观设计等是设计学的不同分支。 技术的根本目的是要解决实际问题，而设计正是产生解决方法的主要途径。 设计需要运用一定的科学技术知识和实践经验，根据预定的目的和环境限制条件，在头脑中进行想象、构思和分析，并用各种途径、方法和手段表现出拟定中的新技术、新产品、新工艺方案的实施过程和结果[1]。 3.1.2 工程设计和工业设计 传统意义工程(Engineering)是按照某种目标，运用科学知识和技术手段，与社会、经济、政治、法规、人文等多方面因素相结合，产生某种预期使用的价值的过程。 更广泛的范畴:工程是人们为了达到某种目的，在一个比较长的时间周期内从事的各种活动的过程。 在传统意义非工程场合中，人们更愿意用“项目(Project)”、“问题解决(Problem solving) ”等术语代替“工程”。 工程设计 工程设计(Engineering design)是工程项目生命期中的一个重要环节，是对工程项目进行整体规划的过程。为提高问题解决的成效，许多领域借鉴和效仿工程设计的原理和方法。与“工程设计”对应的是“项目设计(Project design) ”或“问题解决方案”。 在通用技术课程中，学生不是学习传统意义上具有工程师背景的工程设计，我们更关心的是非传统意义上的工程设计，或者说是“项目设计”，或“问题解决方案”。 与“项目设计”相关内容参见通用技术II 工业设计 “就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工及装饰以新的品质和资格，叫做工业设计。” (ICSID，1980) 科学技术的普及，工业设计活动由专业设计师的工作向更广泛的非专业人士参与演变，形成以用户体验为核心的工业设计。 更多与“工业设计”相关内容参见第4章 工程设计和工业设计的区别 （1）专门从事工程设的人往往称被为“工程师”，而专业从事工业设计的人往往被称为“设计师”。 （2）两种设计依据的科学知识侧重面不同。工程设计在注重遵守自然科学规律与各种法则的前提下，通过整合和选择适宜的技术手段，实现所需功能与性能指标的过程；工业设计更多利用有关技术与工艺，实现在造型、色彩、人机工程等方面进行设计规划，以提高物品的功能和质量，更好地满足人的使用要求。 工程设计和工业设计的区别 （3）两种设计追求的主要目标不同。工程设计是协调物与物，以及物与自然之间的关系；而工业设计的目的主要是协调物和人之间的关系。可以说工业设计的灵魂是创新，工程设计的灵魂是遵守客观规律。 （4）两种设计产生的结果不同。 针对一个设计题目， 100个工程设计者会拿出在许多地方都相同的设计方案，而100个工业设计者可能拿出超过100种的好设计方案。 3.1.3 四种设计学习 结构设计、流程设计、系统设计、控制设计 在设计学习中会发生一些什么特别的事情？ 事例：颜色设计 设计者不仅仅考虑某个解决方案，而是一系列各不相同的方案，或多种多样的可选择的做法。 在结构设计、流程设计……过程中，也会发生类似的事情。 4个故事与设计分类 1）我叫陈阿土 “GOOD MORNING，SIR.” 2）七人分粥 抓阄、强权、分粥委员会及四人的评选委员会、轮流分粥（为了不让自己吃到最少的，每个人都尽量将粥分得平均，