党课1——发挥先进性做优秀共产党员.pptVIP

* 有一次，在课堂上，何钟怡教授胸前的麦克风突然没电了，他请一位学生去取麦克风的电池，他对那位同学说：“课后请你留下来，我把你没听到的那部分补上 。 * 国内首部以研究生支教为题材的影片《青春的力量》在山西省浮山县开机，70％的拍摄地选在浮山县的贫困乡———寨圪塔乡。这是继新中国青春系列著名影片《青春之歌》、《青春万岁》后，反映新世纪青年生活的第三部曲。这部影片是以哈尔滨工业大学研究生支教团的支教成员为主要原型创作的，剧中的男主角陈晋，正是“合并”了哈工大支教团员陈苏和李开聪的事迹。?  文明是一种力量 上课关手机 礼貌接电话 上课不迟到 节约水电 排队 寝室卫生 不随地吐痰 擦黑板 坐车让座 仪表整洁 尊重 服务人员 公共场合 不吸烟 如何实践先进性 2. 努力学习，不断创新，强化责任与使命 培养良好的学习方法，不断提高终身学习的能力 锻炼自己创造性思维，不断更新观念 培养科学精神，提高核心竞争力 拓展国际化视野，具有国际话语权 如何实践先进性 精读一本有关政治、经济、社会、哲学等方面的经典著作 进行一次社会实践或热点问题社会调查 结合读书心得体会、调研数据和结论分析，写一篇正式的论文 为同学成长、学院和学校发展做一件实事 在大学期间担任一回学生干部或社团负责人 采访一位陌生名人 在所负责的小班组织一次活动 3. 积极开展活动 体现模范带头作用 如何实践先进性 积极服务周围同学 密切联系群众 “一个党员一面旗帜”学生党员既要各方面严格要求自己、成为学生的学习榜样，还要起到宣传旗帜的作用、组织学生跟着旗帜前进 “我是党员，我有责任，向我看齐” “问题困难面前迈出一步，荣誉好处面前退后一步” “24小时党员”概念——时时刻刻，随时随地 服务同学落实在行动上，同学有困难首先想到学生党员 如何实践先进性 4. 积极投身实践，服务社会，深化对国情的认识和了解 像先进典型那样，用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情 向社会学习，不断修正自己的人生坐标 到西部去、到基层去，到祖国最需要的地方去 发挥专长，服务社会 如何实践先进性 请大家批评指正！ * * * ? 品质亦即品格、品行、素质、素养，是内在的、潜存的，是稳定的、深刻的。品质优劣，构成一个人为人处世的基础，成为评判一个人的基本依据。品质上的先进性，主要是指思想境界高、精神风貌好、道德修养优。一个人只有品质优秀、素质优良，才能是先进的，才能成为人们学习效仿的榜样。??? 能力与品质紧密相联。能力在一定程度上可以看作是品质的延伸，是品质由内向外的过渡和转化。能力既包括具有内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等，又包括具有外在倾向性的表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。能力是高是低，直接影响到共产党员先进性的保持和发挥，构成共产党员先进性的基本要件。??? 行为是共产党员先进性在品质、能力基础上的外在展示，是品质、能力的现实体现。行为是人的实践、活动、所作所为的总称，是人的工作情况、交往状态、处事方式的全面体现。 我们说共产党员要发挥模范带头作用，说到底主要是靠共产党员的行为，即靠共产党员的行动，靠共产党员的实践，靠共产党员的工作实效。行为最直接、最直观、最现实，因而最为人瞩目、最具有说服力、最具有号召力和影响力。行为上的榜样作用和模范带动，是共产党员保持先进性的最好说明。 * 共产党员的先进性和共产党的先进性是不是一回事呢，回答是存在共性和差异。 1 构成党的先进性的要素要比构成党员先进性的要素复杂。党的理论、路线、纲领，党的组织结构，党的制度和党员都是构成党的先进性的要素。而党员的先进性则主要由党员个人的思想和行为构成。 2只有当党员的思想和行为符合党的先进性要求，两者才是统一的 3人民群众看一个党是否先进，不只是看理论、纲领和路线，更重要的是看共产党员的行动，看这些行动给他们带来什么结果。从这个意义上讲，党员先进性是党的先进性的重要载体，保持共产党员先进性，是实现党的先进性的必由路径。 * 以下几个方面： 1840年鸦片战争以来，太平天国、戊戌变法、义和团、辛亥革命 推翻三座大山（帝国主义、封建主义、官僚资本主义） 山歌为证：“苏区干部好作风，自带干粮去办公，日着草鞋干革命，夜打灯笼访贫农。” 三大战役 淮海战役 执政问题：干部的问责制度 苏联的解体 东欧的巨变 社会主义存在的三座大山，即看病难、住房难、上学难 * 在1921年7月中共一大召开前，党的早期组织逐渐扩大其活动范围，已有六个小组，五十多个成员。一大之后，党在群众中的影响迅速扩大，组织建设也得以快速发展。到1927年大革命失败前，中国共产党已发展成拥有近5.8万党员、领导着280余万工人、970余万农民、3.5万共青团员，由中央直接领导