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2011-2012学年第二学期就业指导课堂作业三年途路，所学所悟 教育必须培养人的自我决定能力，而不是要培养人们 去适应传统的世界。教育不是首先着眼于实用性，不是首 先要去传授知识与技能，而是要去唤醒学生的力量，培养 他们的自我性、主动性、抽 象的归纳力与理解力，以便 使他们能在目前还无法预料的未来局势中，自我作出有意 义的选择。 ——费希特 (柏林大学第一任选举出来的校长) 现代大学英语 获得自主学习方法，学会善于分析，提高朗诵技巧，在学习中了解两种语言的各自特点。 泛读教程 养成正确的阅读习惯，提高阅读速度，在进一步发展综合语言运用的基础上提高英语获得信息，分析问题解决问题的能力。 英语听力 听力练习能促使分析语言知识背景，拓展思维，为口语，泛读，写作打下基础。 英语口语 锻炼自我口语及沟通交际能力，同时增强对异国文化的了解，开拓视野。与外国人的沟通能够熟悉外国人的思维，沟通方式和说话的习惯。 英语语法 深入剖析各式各样的语法知识，增强了英语学习的语感，以及准确应用于法知识进行沟通交流。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 正确深入了解毛泽东思想和具体内容，规范自己的言行举止，加强对党和