2025-2026 小学综合《节约粮食光盘行动》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026小学综合《节约粮食光盘行动》教案

01教学基本信息ONE

教学基本信息我是林小夏，教龄第三年的小学综合实践课老师。今年接的是四年级（3）班，45个孩子，像45颗跳来跳去的小豌豆。这学期学校把“节约粮食”定为重点德育主题，我翻了翻上学期午餐记录——好家伙，每周能收两三大桶剩饭，有个叫乐乐的男生总把胡萝卜丁挑出来堆成“小山”，还管这叫“蔬菜雕塑”。所以当教研组长说“小夏你准备这节课”时，我摸着教案本暗下决心：得让这些“小皇帝”“小公主”明白，碗里的饭粒可不是从天上掉下来的。

课程名称：节约粮食光盘行动

年级：四年级

课时：2课时（90分钟，连堂）

教材版本：人教版《综合实践活动》四年级上册（主题拓展课）

教学基本信息执教者：林小夏（XX市XX小学）

设计理念：从“知”到“行”，用孩子的眼睛看粮食，用孩子的手摸粮食，用孩子的心疼粮食。

02教学目标ONE

教学目标教了两年书我发现，给小学生定目标不能虚，得像剥洋葱——一层一层看得见、摸得着。

1.知识目标：

?知道常见粮食（大米、小麦、玉米）的生长周期和种植步骤，能说出“从种子到餐桌”至少5个关键环节（比如育秧、插秧、除草、收割、脱粒）。

?了解我国粮食生产的