2025-2026 四年级下册《合理饮食健康成长》教案.pptxVIP

合理饮食健康成长——四年级下册综合实践教案演讲人2026-03-11

01合理饮食健康成长——四年级下册综合实践教案02教学基本信息03教学目标04教学重难点05教学方法06教学准备07教学过程08教学反思目录

2025-2026四年级下册《合理饮食健康成长》教案

01ONE合理饮食健康成长——四年级下册综合实践教案

02ONE教学基本信息

教学基本信息这是我带了三年的四（3）班，最近总听见几个“小馋猫”课间嘀咕：“我妈又逼我吃青菜，难吃死了！”“昨天我爸买了炸鸡，我吃了三大块！”说者无意，听者有心——上周体检报告里，班里有5个孩子体重偏轻，3个超重，看来“合理饮食”这课该安排上了。

学科：综合实践（融合科学、健康）

年级：四年级（下册）

课时：2课时（90分钟，本次呈现第一课时）

教材版本：人教版《道德与法治》下册“健康生活”单元延伸课

授课教师：王老师（笔者）

学生情况：45人，8-9岁，普遍对零食、快餐兴趣浓厚，部分存在挑食（如拒吃绿叶菜）、暴饮暴食（如喝奶茶过量）现象，对“营养”概念模糊。

03ONE教学目标

教学目标说实在的，我可不希望这课变成“说教大会”。孩子们最烦“不许吃这个”“必须吃那个”，所以得把目标藏进趣味里。

知识目标（能说会认）：

能准确说出“平衡膳食宝塔”的五层分类（谷薯类、蔬菜水果、畜禽鱼蛋、奶豆、油脂），举例说明每类食物的代表（比如“谷薯类是