2025-2026 四年级下册《古诗词三首》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026四年级下册《古诗词三首》教案

01教学基本信息

教学基本信息这一章的内容，说白了就是我们这本教案的“身份证”和“出生证明”。作为一名在讲台上摸爬滚打了好几年的老师，我深知这些基础信息不仅仅是应付检查的格式化文字，它们实际上决定了这堂课的“地基”打得牢不牢。这学期，我接手了四年级（3）班，这群精力旺盛的小神兽正是求知欲最旺盛的年纪，却又像是一团乱麻，理不清头绪。于是，我精心设计了这份《古诗词三首》的教案，希望能用文化的厚重感压住他们躁动的青春。

1课程名称古诗词三首(注：在这个版本中，通常指选录了孟浩然的《宿建德江》、范成大的《四时田园杂兴其三十一》以及杨万里的《稚子弄冰》。这三首诗分别代表了羁旅之思、田园之乐和童真之趣，风格迥异，正好适合拿来练手。)

2授课年级四年级下册(注：四年级是个尴尬的年纪，他们不再像一二年级那样对老师的每一个字都照单全收，也不再像初中生那样喜欢装深沉。他们开始有自己的想法了。比如讲到《宿建德江》时，我就会担心他们觉得孟浩然“矫情”，所以我得费点心思去引导。)

3授课课时2课时(注：别看只有三首诗，两节课时间其实很紧。如果第一首诗讲得太细，后面两首就只能赶场子了。所以我必须像挤牙膏一样，把时间精确