课题：走进高中物理.DOC

课题：教学目标 知识与技能（重点难点★） 过程与方法 情感态度与价值观 ★3．掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算。 4．了解电视机显像管的工作原理。 通过洛伦兹力大小的推导过程进一步培养学生的分析推理能力。 让学生认真体会科学研究最基本的思维方法：“推理—假设—实验验证” 【】 L，质量为m的通电导线，导线中的电流强度为I，电流方向垂直纸面向外。在图中加一匀强磁场，可使导线平衡，试求：最小的磁感应强度B是多少？方向如何？ 【】 12．洛伦兹力的方向的判断──左手定则：让磁感线 手心，四指指向 的方向，或负电荷运动的 ，拇指所指电荷所受 的方向。 3．洛伦兹力的大小:洛伦兹力公式　 。 4．显像管中使电子束偏转的磁场是由 产生的,叫做偏转线圈。 【例题精讲】 甲 乙 丙 丁 例2：电子的速率v=3×106 m/s，垂直射入B=0.10 T的匀强磁场中，它受到的洛伦兹力是多大？ 例3：质量为0.1g的小物块带有5×10-4C的电荷,放在倾角为300且足够长的光滑绝缘的斜面上,整个装置放在磁感应强度为0.5T的匀强磁场中,如图所示.物块由静止下滑,滑到某个位置时离开斜面,求: ⑴物块带何种电荷? ⑵物块刚离开斜面时的速度多大? ⑶ 物块从静止到刚离开斜面的过程中做什么运动,斜面至少多长【习题训练】1．如图所示，运动电荷电量为q=2×10－8C，电性图中标明，运动速度v = 4×103m／s，匀强磁场磁感应强度为B=0.5T，求电荷受到的洛仑兹力的大小和方向． 2．关于带电粒子所受洛伦兹力F和磁感应强度B及粒子速度v三者之间的关系，下列说法中正确的是 A．F、B、v三者必定均保持垂直 B．F必定垂直于B、v，但B不一定垂直于v C．B必定垂直于F、v，但F不一定垂直于v D．v必定垂直于F、B，但F不一定垂直于B A．带电粒子速度大小改变； B．带电粒子速度方向改变； C．带电粒子速度大小不变； D．带电粒子速度方向不变。 4．来自宇宙的电子流，以与地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一点，则这些电子在进入地球周围的空间时，将（　　　） A．竖直向下沿直线射向地面 B．相对于预定地面向东偏转 C．相对于预定点稍向西偏转 D．相对于预定点稍向北偏转 5.质量为m的带正电小球能沿着竖直的绝缘墙竖直下滑，磁感应强度为B的匀强磁场方向水平，并与小球运动方向垂直．若小球电荷量为q,球与墙间的动摩擦因数为μ，则小球下滑的最大速度和最大加速度分别为多少？ 【训练】 如图所示，质量m=0.1g的小球，带有q=5×10-4C的正电荷，套在一根与水平方向成θ=37°的绝缘杆上，小球可以沿杆滑动，与杆间的动摩擦因数μ=，这个装置放在磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中，求小球无初速释放后沿杆下滑的最大加速度和最大速度【学（教）后反思】 徐州高级中学高中物理一体化教学案 选修3-1