国立空中大学96学年度下学期期末考试题【正参】50.PDFVIP

國立空中大學 96 學年度下學期期末考試題【正參】50 科目：家庭與親職 一、是非題（每題 2分，15題，共 30分） 1. 行 為學派親職教育強調兒童的行為是學習來的。P.128（O） 2. 當 孩子故意出現不良行為，來引起父母注意時，父母應運用忽略不良行為的策略， 並同時對孩子的正向表現給予增強。P.138（O） 3. 「暫時隔離法」對愈年幼的孩子愈適用，隔離時間愈長， 效果愈佳。P.142（X） 4. 家庭的歷史功能是無法被社會福利等制度所取代 。P.151（X） 5. 當 網絡成員互動愈頻繁，網絡的連結就愈緊密，發揮支援的功效就愈顯著。P.166 （O） 6. 社會支援網絡具有預防家庭功能衰退的 功效，但不具有補救家庭功能不足的效用。 P.166（X） 7. 死亡是台灣單親家庭形成的主要原因。P.184（X） 8. 繼親家庭的凝聚力較低但其適應力則較高。P.192（O） 9. 美國之隔代教養家庭大都是透過母系之祖父母來 協助，而國內大都是透過父系的祖 父母來協助居多。P195（O） 10. 學習障礙隸屬特殊教育的範圍，因此較少使用藥物治療來改善症狀。P.215（O） 11. 注意力不足過動症的主要治療方法為藥物治療。P.220（O） 12.行為障礙症和叛逆症患者的治療，主要是諮商輔 導與心理治療。P.228（O） 13.台灣 制定有關家庭與親職政策的主要機關是教育部。P.243（X） 14. 未來幼托整合後幼兒園之行政機關為教育部門。P.248（O） 15.根據 家庭教育法，直轄市、縣（市）主管教育行政機關應針對適婚男女提供至少 4 小時的婚前家庭教育課程。P.251（O） 二、選擇題（每題 3分，15題，共 45分） 1.下 列有關影響增強效果的因素中，何者正確？（A）代幣是最佳的增強物（B）增強 物必須配合行為的糾正（C）增強物必須是孩子平時容易得到的（D）社會增強優於 物質增強。P.135-P.136（D） 2.下 列有關「處罰」的敘述，何者正確？（A）處罰可增進孩子良好行為的發生率（B） 處罰是孩子出現負向行為時的自然後果（C）處罰容易破壞親子關係（D） 處罰是促 使孩子改善行為的必要方法。P.139（C） 3.下 列有關觀察學習的描述，何者正確？（A）父母必須善用增強管理（B）父母必須 糾正孩子的行為（C）父母必須以身作則（D）父母必須善用代幣技巧。P.143（C） 4.下述何者不是 家庭的獨特功能（A）保護功能（B）生育子女的功能（C）養育子女的 社會化功能（D）提供家人情感支持的 功能。P.153（A） 5.社會團體、學術團體及文教基金會等是屬於社會資源種類中的哪一類資源？（A）人 力資源（B）財力資源（C）物力資源）（D）組織資源。P159（D） 6.下 列有關網絡概念的敘述，何者正確？ （A）是一種基於互助精神的人際關係連結 （B） 僅提供支持性的資訊或資源服務，並不提供救援 性的服務（C）互助方式為間接性接 觸，不提供直接性接觸（D）以上皆是。P.165（A） 7.當代台灣家庭在人口結構上產生了一些變化，下述何者錯誤 ？（A）家庭平均人口普 遍上升（B）家庭人口逐漸在老化（C）外籍人口逐漸增加（D）家庭組成的型式日趨 多元化。P.177（A） 8.下 列有關單親家庭的描述，何者正確？（A）單親家庭不一定是問題家庭（B）單親 家長和小孩都是婚姻的受害者（C）單親家庭都是無助的、可憐的（D）單親家庭的 小孩都有心理問題或行為偏差。P.189（A） 9.下 列有關繼親家庭的描述，何者正確？（A）繼父母與青少年建立新的親子關係會比 照顧嬰幼兒更容易（B）繼父母不宜在 沒有建立信任和深厚感情之前，就想要勉強實 施管教（C）只要繼父母之間彼此相愛，孩子也會接納並喜歡繼父母（D）繼親家庭 一旦組成了，家人自然會相親相愛，孩子會重新獲得安全感。P.193-P.194（B） 10.下述有關學習障礙的成因，何者正確？（A）因神經心理功能異常（B）因智力不正 常（C）因感官、智能、情緒等障礙因素（D）因文化刺激不足、教學不當等環境因 素。P.213（A） 11. 注意力不足過動症兒童的主要症狀為何？（A）不專注、過動、攻擊行為