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管理、高效团队建设

管 理 者 高 效 团 队 建 设 ;?;; 管理者命运方程式; 案例研讨;因为忽略了____________.主管不是_______,而是代表______,他应该是使部下把工作做好,不是做好____________,他没有把重点放在如何____________把工作做好,也就是没有从______导向走向____导向,这是对____的误认;有些主管只是_______的主管,实际上他还是做————的工作,尽管工作很努力,技术、质量都很好,但只做到了________(薪水高)工作的工作,每次评估该单位下来皆效果不彰,因为他没有使____________________;主管的任务是给予该单位———————,而不是去______________,因为理由和借口无法产生————————,一点价值也没有,只有_______和_____________才是主管应持之道;主管就是如何创造员工很乐意工作的_____________,产生领导满意的_________和____________,而你本身很_________,这是做主管追求的__________ ; 达安管理者的角色扮演; 管理角色的自我认知; 管理者为什么会感觉烦恼?; 管理者最低能力要求KPI;生 命 尽 在 掌 握; 生命尽在掌握之观点总结 ;; 个人英雄主义在工作中的危害; 我们一起来深思:; back-up游戏之星星点灯;; Gongho:TEAM 的 内 涵; 创新团队发展的阶段;团队游戏:White Paper; 团队游戏互动の星星点灯; 团队有效协作的三种人;;案例分析:王经理的故事;你?;如果你想准时______,你就别想____________ 成功者愿意做失败者______做的事 付出别人未曾付出的,方能收获别人不曾得到的 合理的要求是____________ 不合理的要求是__________ ;拥抱阳光,感受生命,春暖花开;;中国人的心灵现状;视频讨论:心得与体会; 丹尼尔 戈尔曼与情商(EQ)概念; 你做到了吗:沟通中高EQ表现; 案 例 分 析; 组织内部沟通失败的原因;视频讨论:心得与体会; 沟通关键要诀及影响力比例;【风】【生】【水】【起】;风生水起沟通双要素;首先整理并写下将发表的__________ 设计_______,并有系统地_________要点 搜集相关________以__________发表内容 考虑______和________关系,清晰______ 使听众听得清楚_______,不生_________ ;___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ; DRUKER の管理者说话四诀; 风生水起の言语诀窍; 沟通的特征; 合法化: _______ _______; _________: PERMISSION _________: CLOSE _________: OPEN ; 卡瑞斯模式(CARESS) 专注——___________于讲话人 示意——向说话人表明你在________ 研究——提出_____或_____话题的问题 感知非语言信息——特别注意说话人的_______________ 构建——把你从说话人那里得到的讯息__________________ _____________________;; 看;风歇水戚-消极的身体语言; 风生水起-积极的身体语言; 团队沟通:了解人性 顺水推舟; 上◆善◆若◆水 水的位置是__________,___________ ◆ 滋养万物,德被众生,不忘回报 ◆ 随方就圆,可变应变,无所困顿 ◆ 依势而走,不违天时,不逆地势 ◆ 无孔不入,无缝不钻,无坚不摧 ◆ 滴水穿石,以柔克刚 ◆ 千变万化,春露、夏雨、秋霜、冬雾 ◆ 波涛汹涌,气象万千,排山倒海 ◆ 渊深清明,虚静自持,以静制动;;;用 _________的 ________ 与 人 相 处 以 ________

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