七年级数学速度的变化2.pptVIP

七年级数学下册 第六章 变量之间的关系 港口区公车中学 李承发 4、速度的变化 变量知识知多少 一根蜡烛20厘米，点燃后每小时燃烧5厘米，右图表示蜡烛燃烧时剩下的高度h（厘米）随时间t(小时)变化的情况。 回顾与反思 ? 1、图中A、B点分别表示什么？ 2、当蜡烛的高度剩5厘米时， 蜡烛还能燃 1 烧多少时间？ 1、汽车从出发到最后停止共经过了多长时间？最高时速是多少？ 2、汽车在哪段时间保持匀速行驶，时速是多少，图象有什么特点？ 3、汽车在哪段时间加速行驶，哪段时间减速行驶，图象有什么特点？ 4、出发后8—10分钟之间可能发生了什么情况？ 5、用自己的语言大致描述汽车行驶的全过程。 思考分析 速度上升、下降、还是保持不变呢？ 判断速度随时间的变化情况 交流讨论 1、怎样看图：从左往右若图象上升，表明速度在增大；若图象下降，表明速度减小；若图象与横轴平行；则表明速度保持不变。 2、图象所表示的变量间的关系直观形象，而图象包含着丰富的信息资源。 想一想,做一做 ? 亲历知识的发生和发展 P178课堂练习2 ? 行家看“门道” 2、一辆公共汽车从车站开出加