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- 2017-07-01 发布于北京
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华东师大版§21.3 九年级(上 册) 板栗桠乡中心学校 王彪 1.被开方数不含分母 2.被开方数不含能开得尽方的因数或因式 1:下列二次根式中哪些是最简二次根式?哪些不是?为什么 试一试 2、把下列各式化成最简二次根式。 试一试 思考:下列3组根式各有什么特征? 几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式. 判断同类二次根式的关键是什么? (1)化成最简二次根式, (2)被开方数相同,根指数相同(都等于2) 例1: 下列各式中,哪些是同类二次根式? 例 题 解 析 是同类二次根式 是同类二次根式 是同类二次根式 注意:判断一组式子是否为同类二次根式,只需看化为最简二次根式后的被开方数是否相同,与最简二次根式前面的因式及符号无关. 比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论? 二次根式的加减实质是合并同类二次根式. 整式的加减的实质是合并同类项. 尝试计算: (3)合并同类二次根式。 一化 二找 三合并 二次根式加减法的步骤: (1)将每个二次根式化为最简二次根式; (2)找出其中的同类二次根式; 交流 归纳 解: 注意:不是同类二次根式的二次根式 (如 与 )不能合并 1.判断:下列计算是否正确?为什么? 练习 2.在下列各组根式中,是同类二次根式的是( )
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