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- 2017-07-01 发布于北京
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22.1一元二次方程 (说课) 义务教育课程标准实验教科书(华师大版) 说目标 说教学方法 说教学程序 说 课 内 容 说 说教材 说评价 说目标 本节课介绍了一元二次方程的概念及一般形式。 一元二次方程的学习是一次方程、方程组及不等式知识的延续和深化,也是函数等重要数学思想方法的基础。本节课是研究一元二次方程的导入课,它为进一步学习一元二次方程的解法及简单应用起到铺垫作用。 说教学方法 说教学程序 说评价 说教材 教材 分析 说目标 说教学方法 说教学程序 说评价 说教材 经历用试验的方法探索方程的解,并会解释解的合理性。 教学 重点 一元二次方程的概念及一般形式。 教学 难点 说教学方法 说教学程序 说评价 说教材 1.知识目标:使学生充分了解一元二次方程 的概念;正确掌握一元二次方程的一般形式。 2.能力目标:经历抽象一元二次方程的过程, 使学生体会出方程是刻画现实世界中数量关 系的一个有效数学模型; 经历探索满足方程 解的过程,发展估算的意识和能力。 3.情感目标:培养学生主动探索、敢于实践、 勇于发现、合作交流的精神。 说目标 教学 目标 说教学程序 说评价 说教材 说目标 本节课主要采用以类比发现法为主,以讨论法、练习法为辅的教学方法。 本节课的教学中,教会学生善于观察、分析讨论、类比归纳,最
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