《在沙漠中心》课件讲师团.ppt

圣埃克絮佩里： 法国作家 ，却有幸成了空军的一员。 1900年6月29日生于法国里昂的一个天主教贵族家庭， 一战后加入法国空军，1923年退役后，先后从事过各种不同的职业。 1926年，进入拉泰科埃尔航空公司。期间，出版小说《南方邮件》、《夜航》，从此他在文学上声誉鹊起。1939年，《人类的大地》问世。 第二次世界大战期间他重入法国空军，后辗转去纽约开始流亡生活。期间，写出《空军飞行员》、《给一个人质的信》等作品。 1943年出版童话《小王子》而享誉世界。1944年返回同盟国地中海空军部队。当年7月31日，他驾驶飞机飞上湛蓝的天空，就此再也没有回来。直到2004年4月，离奇失踪近60年的埃克苏佩里飞机残骸才在法国南部马赛海底附近被寻获。在他逝世50周年时，法国人将他与小王子的形象印在50法国法郎的钞票上。 法国50法郎货币上的作者像和《小王子》插图 圣埃克絮佩里的作品畅销却不媚俗，笔致雅洁，趣味纯正，意境高远，格调悲怆深沉，显示出理想宏博、开拓进取、坚毅卓绝的人格魅力。他赞美崇高的自然和人类精神，名言：“唯有精神吹拂泥胎，才能创造出大写的人。” 法国作家安德烈·纪德在为圣埃克絮佩里《夜航》写的序言中说：“我尤其感激作者的，是他提出了一条不同凡俗的真理：人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。” 学习目标 1、快速默读课文，理清课文脉络，整体把握内容。 2、品味文中关键语句，学习用心理描写表现人物的方法。 3、体味生命的意义，正确对待失败。 检 查 预 习 1．触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。 （ ） ??????????? 2．因惊吓或受冻而身体发抖。 （???????） 3．比喻失败之后重新恢复势力。 （ ）???????????? 4．形容众多的人。（??????????? ） 5、形容死得有意义有价值。（ ） 整 体 感 知 ： 一、快速阅读文章，用简洁的语言概括文章 的内容： 二、请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？ 五、面对困境，“我”的思想情绪经  历了那几个阶段？ 九、概括文章的中心思想： 第一部分：（1--7）在沙漠里濒临死亡痛苦挣扎的情 景和心理活动。 第二部分：（8--19）将自己埋在沙子里宁静的心理活动。 第三部分：（20--21）回归现实，继续走下去。 品味语言 1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。 写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉。 2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。 用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。 3. “我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。” 黎明代表着生的希望，所以作者说期待黎明就像农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地 这两句话体现了作者对生命的热爱。 “群星”代表大自然，“在群星中寻找真理”就是在同自然的搏斗中实现生命的价值。 这句话体现了作者对自己的追求的自豪。 4.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。 生命的意义在于不断的奋斗和创新，创造会有成败，这并不重要，重要的是保持创造的热忱。作者在自由自在的飞行中创造了生命，找到了自己心的家园，所以，即使生命消失也是“死得其所”。 齐读20-21段，想想圣埃克絮佩里的经历给我们带来了怎样的启示。 1.“人若软弱就是自己最大的敌人，人若坚强就是自己最大的朋友。” 2.“我”的生命力是如此地顽强，精神是如此地伟大。 3.生活中有很多意想不到的事情，我们要珍视生命，正确对待生活中的不幸与挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态度。相信自己，奋斗过就不会遗憾。 拓展延伸 从文章中飞行员的心理变化过程来看，你觉得当人身处险境的时候，为了生存，首先应该做的事情是什么？ 学会自我心理调整，学会正确的看待人生，学会在艰难的环境中生存，使自己的人生更有价值。 生活中处处要有自觉的生存意识，我们为自己提供更多的生存机会，