主题班会悠悠寸草心孝心献父母教案.doc

班 会 教 案 时间 第14周（星期五） 2005年 5月 27日 设计理念 作为高中生，处在人生的十字路口的青少年，多叛逆之举，少理解之心，而作为长辈的父母们，注重教育的方式方法的也很少，两代人之间龃龉对立多，沟通融合少，代沟现象就普遍存在了。而成绩优秀的学生，因为父母对他们的期望值，从小到大，有增无减，再加上自身的压力和竞争的刺激，其对父母的逆反心理就更加容易形成。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对现代中学生叛逆现象、以自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。从而养成孝顺父母、关爱他人的优良品质。 教育思想 及 教育内容 教育思想：对学生进行中华传统美德教育，使学生学会感恩，孝顺父母。并进而做到“老吾老以及人之老”关爱所有的老人，从而创造一个和谐的社会。 教育内容：本次班会邀请部分学生家长参加主题班会。通过学生回顾家长在培养自己过程中最受感动的一件事，了解父母对自己的关爱；通过家长畅谈在培养子女中辛勤的付出，让学生知道家长的辛苦和期望，促进亲子沟通,情感互动，激发学会关爱父母，养成孝顺父母的优良品质。从而进行中华传统美德教育。 教育目标 认知： 1、了解孝的基本含义，感受中华民族的传统美德 2、让学生了解母爱，体验母爱的无私和伟大，懂得孝顺父母是中华民族的传统美德 3、懂得孝顺父母是一个优秀的人所具有的优良品质 情感： 1、通过母子、母女互动，丰富学生的生活和情感积累，使学生更深刻的感受到母爱无私和伟大，拉近母子、母女情感 2.让学生自觉愿意做孝顺父母的人，鄙视不孝顺父母的行为 3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人的情感。激发学生树立“老吾老以及人之老”的意识，关爱每一个人 行为： 1、努力做到了解父母 ，关爱父母回报父母 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动 活动准备 2、学生写致母亲的一封信。母亲写致子女的一封信 3、制作相关的课件。 4、邀请部分父母参加班会活动，并请他们做好发言准备。 5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 6、准备鲜花。 活动形式 交流 活动地点 第二报告厅 主持人 教育活动过程：（背景音乐《 烛光里的妈妈》） 主持人张：有一种爱无论你身处何方 都能感受她的温暖 主持人胡：有一种爱无论你身险何境 都能感受她的心跳 主持人王：你快乐，她幸福。 主持人聂：你悲哀，她哭泣 主持人张：只有她永远不需要珍藏 却永远不会忘记 这种爱就是母爱 主持人胡： 主持人王： 主题班会 悠悠寸草心，孝心献父母有一个人，她永远愿用自己的一生去；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”1999年10月在那场震惊黔桂的缆车坠毁事故中，缆车从百余米高的谷顶呼啸着冲下来坠毁在峡谷中两岁半的潘子浩伤得最轻，在缆车坠地的一瞬间，他的父母把他高高举起。这对年轻父母给了儿子又一次生命的同时双双遇难。这个被媒体称为“伟大的父母之爱”的生命奇迹传遍大江南北，悠悠寸草心，孝心献父母儿女，是爹娘心头掉下的一块肉。我们每个人都是为人子女，也将为人父母。一生的沧桑与幸福，让我们永远不能舍弃、遗忘我们恩重如山的父母，和那浩瀚的亲情。我们前行的路上，永远有爹娘和殷切的目光。 亲爱的，当我们在欢笑和成功中，可曾想到我们日渐衰老的爹娘？那为我们的成长呕心沥血、辛苦劳作的爹娘。 人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心孝敬我们爹娘，以感恩之心孝顺爹娘！ 给爹娘打个电话几句温馨的问候给爹娘写封信吧！他们渴求的眼神期待着一纸情浓的家书，。我们不由从心底发出亲情的呼唤： 牵挂我们的爹娘吧！,形式,通过班会使学生明白：回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人， 作业：（让学生反馈本节班会收获体会或布置下次班会内容）。 学生写班会感想、收获。班委准备安全教育主题班会内容。 领导查阅意见：