上课用病句4--成分残缺和多余.pptVIP

2011年3月28日开讲。 高考专题复习 病句专题 第四大病：成分残缺或多余 　例1、经过学习，使我提高了文化水平。 　例2、由于她成绩好，得到了老师和同学们的赞扬。 　例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。 　（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”） 1、滥用介词造成主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、当、为了） （一）主语残缺 1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。 2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。 运动员 产量 2、暗中更换主语而主语残缺 不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。 （一）主语残缺 （2）在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。 分析：在“兴趣”的后面加“的情况” ……的情况是不恰当的。 3、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。误把主语的修饰语当作主语 （一）主语残缺 （1）任何损伤别人尊严都是错误的。 分析：在“尊严”的后面加“的行为”，任何……的行为是错误的 1、一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。 　 在“