高校动植物教学实习吸纳本地中学生物师资的探索与实践.pdfVIP

201ó 年第10 WJ 款育观察 总第422 期 高校动植物教学实习吸纳本地 中学生物师资的探索与实践 杜利强 1 蔡爱军 1 邹亚学 l 查 明 2 李彦生 1 ( 1. 河北科技师范学院生命科技学院，河北秦皇岛 066004 ; 2.秦皇岛新世纪高级中学，河北秦皇岛 066004) 摘 要: 河北科技师范学院生命科技学院组织秦皇岛本池中学生物任课教师参与生物科学类动植物教学实习，通过 实习a交流，在中学生物师资络养，生物科学类专业学生发展、学科建设、扩大校际合作交流等方面均取得良好效果。 关键词: 动植物教学实习，中学生物，实践 究中的瓶颈问题，拓宽了他们的教学思路。 参加实习的中学生 近年来.生物学学科迅速发展，为进一步提高中学生物教 物教师对我校动植物教学实习精心的准备、合理的安排、丰富 师的理论与实践水平.生物师范类学生培养与高中教学对接， 的内容、科学严谨的态度以及师生综合素质大加赞赏。 各位教 更好地与动植物研究领域的学者分享、交流在生物研究领域 师普遍反映此行获益匪浅，实习内容正是中学师资所需， 是其 中的心得、经验。 伴随着我校(河北科技师范学院)应用型大学 所参加学习中收获最大的一次。 以及河北省高校二级学院综合改革试点、生物科学类专业点 高中生物教师全程参与生物科学类动植物教学实习活 建设的进行，本着服务地方促进经济社会发展， Þ音养高素质应 用型人才的改革理念。 河北科技师范学院生命科技学院自 动，用他们自己的话来说，是重走青春路，又体会了一遍大学 2013 年开始酝酿吸收秦皇岛本地中学生物任课教师参与生物 生活并学习到最新的生物学知识。 培训结束之后，其教学有方 科学类动植物教学实习， 向秦皇岛市内的生物教师发出倡议 向，课堂也不枯燥。 活动对于中学生物教师水平的提高，教学 及邀请，并得到本地中学的积极回应。 质量的提升，生物兴趣小组的培养，甚至高考志愿中生物相关 通过与我院的教育实习基地一一新世纪高级中学联系沟 的志愿模报率均带来促进作用。 通，20 14 年开始试实施，两年来已经有来自秦皇岛市 5 所知名 二、提高生物科学类学生专业素养 高中的9 位具有生物学背景的校领导及生物名师参加了实习 我院生物科学类学生为师范类，未来会有部分学生进入 中学任教。 中学教师的加入，使学生更多地了解中学教师。 在 活动。 该活动对高中师资培养、动植物实习效果提高以及实践 实习过程中，我们邀请寓中生物特级教师为学生做了《中学生 教学改革起了积极作用，取得良好的效果，使得高中生物教 物教育特点及中学师资对人才需求所要求素质》的精影报告。 师、实习学生、大学实习带队教师达到共赢。 此项活动带来的 积极影响有以下几个方面。 在整个实习过程中，高中生物名师与我校师生进行了近距离、 一、提高了中学生物数学水平及高中师资水平 深层次、广泛的交流。 通过与他们的交流，学生了解他们的生 Z;!J植物教学实习在我校校级实践教学基地一一-小五台山 活和工作，感受他们的酸甜苦辣.真正了解中学教师应该所具