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解法探究
2013 年4 月
这边风景独好
一一一道中考复习题多种解法的探究
曹
⑨浙江省绍兴市建功中学 青
怎样的教学是有效的?怎样的课堂是精彩的?有效 豆豆=EE,即_L_=~旦=JL ,即严:2x. 易得!::.CBD^ !::.CGA ,
EG EA x +y 3m 3
的课堂可以是老师精心的设计,可以是学生热烈的互
CB CD 句Y b 句y b
动,但有时也可以是一道例题选取.笔者就初三复习课
则-一=一-, EP -L=一一.把1-2%代人__!:1_=一一中,得
CG CA . 2y+先 b何 - 2y+笃 b+也
上师生共同对一道例题的探究做一个粗浅的整理,以期
4部 b 4
一=一一=一,整理得b=4a. 以下同解法1.
抛砖引玉. 5x b忧 5
题目呈现:如图1 ,在!::.ABC中, E是BC的中点, F在AE
解法3:如图4,过点B作BG//AC, 交AE的延长线于点
上,AE=3AF, B附9延长线交AC于点D, 若!::.ABC的面积是
G, 令AD=α, DC动.AF=肌由AE=3AF, 知EF=2m. 因为E是
48,则!::.AFD的面积等于一一一-
BC的中点,又BG//AC.所以易证!::.BGE且!::.CAE , 则BG=
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