小学生口语交际学习案例.pptVIP

《教你学一招》; 我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳， 会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这 次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。 交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再 告诉别人怎么做，有的不可以边说边演示。听的同学 如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的 本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可 以向他人请教。;豆子做的孔雀;凉拌韭菜;开始洗碗了…..;第二步:擦洗碗筷;第三步： 清洗真干净;学会洗碗好开心！;口语交际目标： 1、说说自己这一招好在哪里。 2、告诉别人怎么做。也可以边说边演示。 3、最后评一评，看谁的本领最拿手，看谁说得最清楚。;展示要求： ①说话要有顺序。 介绍自己的本领时，要用“我的本领是……”； 告诉别人怎么做时，要用“先是……接???……然后……最后……” ②其他同学要认真倾听，有疑问、猜测、意见……都记下来等他讲完再举手提出。;畅所欲言，交流“一招” ;登台亮相，展示“一招” ;教你学烧茄子;我学会了炒菜 ;洗碗; 做不倒翁 我先从袋子里拿出一个鸡蛋，拿来一个牙签，用它在鸡蛋的上方弄了一个小小的洞，然后把鸡蛋里面的蛋黄和蛋清从这个小孔里面一点儿一点儿地慢慢倒出来。完成之后，再用小指头把这个小孔小心地挖大一点儿，把一些橡皮泥轻轻地塞入蛋壳