云南省个旧市第二中学20142015学年八年级上学期期中考试生物试题.doc

个旧二中2014-2015学年上学期初二年级期中考试卷 生　物 命题教师：张莉辉 审题教师：张莉辉 考生注意：本试卷共两道大题，总分100分，时间100分钟。 选择题（每题1.5分，共60分） 下列各项中全部属于水生无脊椎动物的一组是A.珊瑚虫、乌贼、蜘蛛蟹、对虾 B.海贼、扇贝、蚯蚓、乌贼C.鲫鱼、水蚤、珊瑚虫、对虾 D.水蛭、海葵、鱿鱼、海龟 下列动物中，真正属于鱼的动物是A.章鱼 B.鲸鱼 C.甲鱼 D.鲫鱼 海葵、海蜇、珊瑚虫的共同特点是A.都是软体动物 B.都用鳃呼吸 C.有口无肛门 D.营养方式为异养 胎生相对于其他的生殖方式的优点主要是A.提高后代的成活率 B.降低出个体的数量C.提高后代的个体数量 D.增强后代的体质 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，鸟类不仅善于鸣叫，而且善于飞行、下列各项中，与鸟类飞行生活无直接关系的是A.身体呈流线型，体表被覆羽毛 B.具有坚硬的角质喙C.骨骼轻，长骨中空，内充空气 D.胸肌发达 下列动物类群中，种类最多、分布最广的是A.两栖动物 B.爬行动物 C.节肢动物 D.环节动物 小月家喂养的几条小金鱼经常浮到水面做较剧烈的吞咽动作，俗称“浮头”，主要原因可能是A.此时水中有污物 B.此时周围无人C.此时水中氧含量较低 D.原因不能确定 蚯蚓的体壁适于呼吸的特点中没有A.有黏液，湿润 B.个体小，长筒状体型C.较薄 D.内有丰富的毛细血管 下列说法中，不能够体现出生物体的结构与功能相适应的是A.鸟类的骨骼中空以减轻体重 B.鱼鳔调节身体比重C.鱼鳍能感知水流和方向 D.鱼体表粘滑以减少阻力 科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体。与植物细胞相比，幽门螺旋杆菌的细胞结构特点是A.没有成形的细胞核 B.没有细胞壁C.没有细胞膜 D.没有细胞质 蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为A.体表黏液干燥，呼吸无法进行 B.体内水分蒸发，失水过多C.灰尘阻滞了呼吸道 D.干燥的环境中没有食物 我们保护鸟类的主要目的是A.使以鸟为食的动物有足够的食物 B.用来食用，改善生活C.捕食害虫，保护农业和林业生产 D.满足科研的需要 下列哪种不是动物传递信息的方式A.动作 B.声音 C.气味 D.心理 “美人鱼”的名字叫儒艮，在有母兽给幼兽喂奶时常常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖动物 下列动物中体温都恒定的一组动物是A.娃娃鱼、燕子 B.蝙蝠、企鹅 C.鸵鸟、中华鲟 D.蟾蜍、壁虎 脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂而高等，这是因为A.脊椎动物有学习的本能 B.无脊椎动物没有学习的本能C.脊椎动物的生存环境更复杂 D.脊椎动物比无脊椎动物高等 家兔体内由多块椎骨连接起来的结构叫做A.脊髓 B.脊柱 C.脊索 D.躯干骨 做面包时要加入一些酵母菌，是因为酵母菌可以将面粉中的葡萄糖分解成A.酒精 B.酒精和二氧化碳 C.乳酸 D.麦芽糖 生物课上老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是A.骨 B.肌肉 C.关节 D.神经 当你做引体向上运动时，产生这种力量是依靠肌肉收缩，最主要的肌肉是A.肱二头肌 B.肱三头肌 C.斜方肌 D.三角肌 人之所以成为地球上的“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.社群行为 有些鸟类有迁徙行为，这是鸟类的本能，这种本能是A.鸟类的学习行为 B.鸟类寻找食物的需要C.有利于鸟类的生殖 D.鸟类对外界环境条件长期适应的结果 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 据研究，蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值；世界上许多国家成立蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是A.能在湿润土壤的深层生活 B.能分解枯叶、朽根等有机物C.身体分节，运动灵活自如 D.身体柔软，能在垃圾中钻洞 各种生物的生存都要依赖一定的生存环境。以下关于“鱼儿离不开水”原因的叙述中，错误的是A.鱼只能生活在水中，直接原因是其呼吸器官是鳃B.鱼只能生活在水中，根本原因是由其基因决定的C.鱼只能生活在水中，这是长期自然选择的D.鱼只能生活在水中，因为鱼只吃水草，不吃其他食物 下列现象和典故属于先天性行为的是A.望梅止渴 B.受烟熏而流泪 C.杯弓蛇影 D.老马识途 下列动物不具有社会行为的是A.蚂蚁 B.象 C.虎 D.猴 下列哪一种不属于仿生A.蝇的复眼与蝇眼照相机 B.蝙蝠的