必修一第三四单元学业水平测试复习课件.pptVIP

学业水平测试复习 必修一三、四单元 记 念 刘 和 珍 君 鲁 迅 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后目睹中国人的麻木愚昧，遂弃医从文，立志于医治国民精神上的疾病。 代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《南腔北调集》等。 向往革命，追求真理，敢于斗争，有责任心，关心母校和国家前途的和蔼可亲的热血青年。 思路与感情： 整体把握 请你找出本文的“文眼”： ★提示： 文眼——是指最能反映文章思想内容和情感基调的关键句子。 作者是不是为了写小狗而写小狗？ 1、反映“文革”现实： 践踏生命，泯灭人性 2、表现心灵历程： 深深自责，久久忏悔 3、对人性的反思： 勇敢解剖，呼唤人性 本文价值： 写作价值： （以小见大） １、对比手法的运用: 　文章第一段写艺术家和狗的故事，艺术家被“专政队打得头破血流，腿也断了，还拖着游街示众，”“认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。”“忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他奔去。”这里，人的冷漠、势利、残酷与小狗的热情、单纯、讲友情形成了对比，突出了人不如狗的主题，揭露了那个是非颠倒时代的罪行 ２、反复手法的运用: 文中还多次写日本友人由起女士看见“我”就问“你的小狗怎样”，这是反复手法的运用，其作用可以从三个方面来分析。一是从侧面衬托了小狗包弟的可爱，连见过它一面的日本友人也对它念念不忘。二是反衬“杀”狗者的凶残，这里的“凶手”不是具体的，而是一个时代。三是在结构上起到了过渡的作用，将小狗的命运由无忧无虑的时代过渡到被送上医院解剖台的结局。 思想价值： 作者严于解剖自己、敢于说真话的勇气和肚量，而这种勇气和诚实，正是当今的人们所缺少的。 本无过错的老人敢于自我反省的精神犹其可贵。 ①以小见大----从细小事物中发现和展示人性与社会；②巧用对照--狗与人的对照 ；两条狗的故事的对照 。③叙事自然、语言朴素 ，抒写真情实感。 主题归纳 文章通过叙述小狗包弟的故事，以及自己的情感体验，反映出在文革那个动乱的年代，连狗都难以幸免，任何生灵都可能遭受不测。从而深刻的揭露了文革的罪恶，体现了作者呼唤人性，提倡人道主义，具有可贵的严于自我解剖的精神。 《包身工》 （一）走近作者 夏衍：（1900-1995），原名乃熙，字端先，汉族，祖籍河南开封，生于浙江省余杭县。现代剧作家，杰出的新闻记者、政论家，主要进行话剧创作和电影创作。 代表作品： 报告文学：《包身工》 话剧本：《赛金花》《考验》 《上海屋檐下》《法西斯细菌》 电影剧本：《祝福》《林家铺子》《革命家庭》《在烈火中永生》 《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。 （二）报告文学 报告文学是采用文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体，它是在真人真事的基础上塑造艺术形象，以文学手段及时地反映现实生活的文学体裁。是文学创作的“轻骑兵”。 报告文学是散文的一类，是文艺通讯、速写、特写等的总称。 因为它是“报告”，要求反映的是真人真事。 因为它是“文学”，要求所反映的真人真事要有典型性，并允许进行一定的艺术加工。 被誉为文学创作中的“轻骑兵”，能迅速及时地报告生活中具有典型意义的人、事件、问题及其发展趋势。 具有真实性、典型性、文学性。 夏衍(ｙǎｎ) 惩戒(chéng) 作践 (zuò) 蠕动(rú) 拷绸(kǎo ) 似的(shì) 猪猡(luó) 呵欠(hē qiàn) 迟钝 (dùn) 惺忪 (xīng sōng) 咳嗽(ké sou) 水门汀(tīng) 弄堂(lòng) 褴褛 (lán lǚ) 游说(shuì) 荤腥(hūn xīng) 包身契(qì) 胆怯(qiè) 嘈杂(cáo) 舀水(yǎo) 执拗(niù) 棉絮(xù) 吆喝(yāo he) 簿子(bù) 轧票处(gá)