《工程力学》对教学管理的启示.pdfVIP

《工程力学》对教学管理硇启示 宝鸡职业技师学院 卓 英 [摘 要]随着职业教育的发展，学生管理中关-t-J$生关系、学生的主动学习、学生的心理健康等问题越来越突出，本文中就 《工程力 学》中的某些定理和概念对学生的管理和教育提出一些看法和建议。 [关键词]工程力学 师生关系 心理发展 主动学习 随着国家政策对职业教育的扶持的增加，越来越多的初、高中生进 识 自我、肯定 自我，从而确定一个适合 自己的人生 目标，更加努力的学 入职业院校学习，同时也让对学生的管理问题越来越多、越来越明显。 习，提高自身的学识水平、技能水平、道德素质及心理素质。 我在 《工程力学》的授课过程中发现某些知识点与学生管理有相通之 三、主动力与约束力——提高学生的自主学习的积极性。以保证学 处。 习的有效性、持久性 一 、 作用力与反作用力——如何正确处理、协调师生之间的关系 《工程力学》中，对主动力的特点分析是：其大小和方向可预先确 在 《工程力学》中，作用力与反作用力的特点是：力分别作用于两个