八年级思想品德第十课第二框课件.ppt

学习目标： 1.诚实与信任的关系。 2.诚信的守则有哪些？ 3.诚信的智慧有哪些？ 4.诚信的基础和核心是什么？  小静的爸爸在菜市场卖菜，一天，小静发现爸爸正在往要卖的蘑菇上浇水，以加重分量。 你怎么评价小静爸爸的行为？他这样对自己以后的经营会带来什么后果？ 诚信守则四： 在情与法的冲突中，要站在法律一边。 诚信的守则有哪些？ ①坚持实事求是，尊重客观事实。 ②在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边。 ③在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。 ④在情与法的冲突中，要站在法律一边。 全面认识诚信 1、如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？ 2、如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？ 3 假如你是小健，你会怎么做？为什么？ * * * * 暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。有个老板模样的人到小童的瓜摊前问：“你卖的瓜甜不甜？”小童如实回答：“叔叔，这西瓜不太甜。今年夏天阴雨天多，日照少，导致本地区瓜不太甜。” 听了小童的回答，周围人惊呆了。有人嘲笑小童说：“王婆卖瓜还自卖自夸呢，哪有说自家的瓜不甜的？真傻！”听了小童的回答，老板模样的人很感动，他拍着小童的肩膀说：“真是个诚实的孩子，你的瓜我全买了。” 小童的实话实说为什么能打动买主？ 关系： 坚持诚实，就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。 前提和基础 诚信守则一： 坚持实事求是，尊重客观事实。 诚信的基础是：尊重客观事实。 出发点是：实事求是的表达事物的本来面目。 请列举：学习生活中的一个事例？ 如果有人高价请你为一药厂做虚假广告，你会去吗？为什么？ 诚信守则二： 在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边。 诚信守则三： 在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。 星期六小童到表哥家做客，发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥要求他不要告诉别人，父母也告诫小童别伤表兄弟的感情，但小童心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也伤害了表哥。于是小童向公安机关报了案。 小童的选择 在遇到情与法的冲突中，怎么做？ ◆无人监考的考场上，一个写着答案的小条传  到了你的手上……◆你和小剑是无话不谈的好朋友，近期小剑常 在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老 师找你问起小剑的情况……◆在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他 你的同桌的家庭住址与电话号码……◆你偶然得知做生意的表哥有严重的偷税漏税 行为，你会……◆如果医生告诉你的一位朋友得了绝症，你会 …… 现实要求诚信要究讲智慧 　 诚信的智慧 ①对诚信的理解应与具体的情景结合起来 ②正确对待诚信与隐私的关系，当两者发生冲突时，我们首先要结合情景，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 ③处理好诚信与谎言的关系，善意的谎言是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善！ 自我评价： 你觉得自己是个诚信的人吗？你认为自己有诚信的智慧吗？你希望自己还可以在哪些方面改进？ 害人、害己、害社会 不诚信的 危害 诚信要与具体的情境相结合：妥善处理对人诚实与尊重他人隐私关系；诚实与说谎的关系（善意的谎言并不违背诚信和道德） 诚信的 智慧 ①坚持实事求是，尊重客观事实。 ②在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边。 ③在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。 ④在情与法的冲突中，要站在法律一边。 诚信守则 基础：尊重客观事实 核心：善 基础及 核心 对人守信、对事负责 基本要求 “诚”就是内诚于已，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义 .指对人对事要诚实守信。 含义 案例一：小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，每天都和网友聊天，打网络游戏，小健向小奎保证过不把此事告诉别人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。 老师会批评小奎，小奎责怪小健不讲信用。 小健遵守了朋友间的“诚信”，但却眼睁睁看着朋友受伤害，事实上更对不起朋友。不讲实情，未尽职责。 应选择告诉老师，小奎最终会明白小健的苦心的。