2013高考语文三轮专题突破训练:9语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体(上).pdfVIP

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  • 2017-07-01 发布于江苏
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2013高考语文三轮专题突破训练:9语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体(上).pdf

2013高考语文三轮专题突破训练:9语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体(上)

第一模块:语言知识和语言表达 专题九 准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体(上) 之简明、连贯、得体] (测试时间:90 分钟) 四川省江油市明镜中学校 :刘海燕 姓名: 成绩: 1.下面一段话中有不够简明、不合事理的地方,在不影响原意的情况下必须删除的有哪 4 处?请将序号填入后面的横线上。 Internet 已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。 它跨越时空③的限制,把世界各地的④有用信息快速的送到你的面前,⑤不仅能传送文字、 图形、图像,还能传送声音、动画和视频。它将世界上不同国家、不同民族、⑥不同肤色、 不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起,人们可以在 Internet 上讨论⑧他们关心 的问题,查阅他们所需的资源,还可以在网上听音乐、看电影、交友、⑨聊天,甚至⑩还可 以在网上观光旅游和购物。 答:必须删除的 4 处是 、 、 、 。 2 .为使语言简洁,在保持原意的前提下,下面划线的词语有的可以删除,将其序号填在横 线上。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 初生的 旭日 从东方 升起了 ,我赶紧 一骨碌从床上 爬起来,穿好 自己的 衣服, ⑨ ⑩ 拿起 自己的 书包上学去。 答:可以删去的词语是: 3.为使下面的语段简明顺畅,必须删掉的词语的序号是 2004-2005 年度,我校将扩大招生人数①,由原来的 23 个教学班级②增加到 31 个。由 于我校的教室本十分③严重④不足,因此急需新建教室。现在,虽然我们已多方进行⑤筹措, 但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下⑥的燃眉之急⑦呢? 4.在下面一段话里删去八个多余的字,只删不改,不得损害原意,将删掉的字写在下面的 横线上。 在刘晓庆偷税案事发之后,一位税务官员说:“目前,明星与一般普通百姓的收入悬殊 很大,明星中的多数人是依法纳税的,个别人有违法行为。对这些人有的已经依法给予法律 制裁,同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害国家的思想任其泛滥。” 5.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 若是有人因为列宁说托尔斯泰“一方面,是一个天才的艺术家”“另一方面,是一个发 狂地笃信基督的地主”;若是有人因为恩格斯说巴尔扎克“在政治上是一个正统派”,同时又 在艺术上取得“现实主义最伟大的胜利”,就认为 ;就认为 , 那是天大的误解与曲解。 A.艺术和思想可以分割作家的世界观和他的艺术内容无关 B.艺术和思想不可以分割作家的世界观和他的艺术内容无关 C.艺术和思想可以分割作家的世界观和他的艺术内容相关 D.艺术和思想不可以分割作家的世界观和他的艺术内容相关 6.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟 就无所谓昨天, 。废墟是课本, ; 废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因 此,废墟是目的;更新的营造以废墟为基地, , 废墟是 进化的长链。 (1)没有昨天就无所谓今天和明天(2)没有今天就无所谓昨天和明天(3)让我们把立体 的事情读成平面(4)让我们把平面的事情读成立体(5)因此,废墟是手段(6)因此,营造是手 段 A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(6) C.(2)(3)(6) D.(1)(4)(6) 7.填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是 文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉

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