中日学校制服文化.ppt

?水手服的基本款 ?西装款 （女生） 春秋装 冬装 ? （男生 ） 春秋装 冬装 雖然日本也有一些必須穿制服的小學，不過那些小學多半是一些進行菁英教育私立名門小學，一般的小學還是以便服為主。事實上，從日本漫畫也可以看到日本小學生的服裝形態。例如1960年代藤子不二雄的「小鬼Q太郎」等一系列兒童漫畫作品中，小學生一律穿著便服。而 1986年開始連載的「櫻桃小丸子」中的小學生們也都是穿著便服上學，只是這些小學生們在上學時會帶著一頂學校指定的帽子，而這種帽子往往可以在當地的雜貨店或是學生用品店中買到。而「櫻桃小丸子」這部漫畫正是作者在1970年代的小學生時代的生活寫照。而1994年開始連載的「名偵探柯南」中的小學生也都是穿著便服上學。這些都是典型的日本小學生的服裝寫照。 這些小學生身上唯一的共通點就是書包，雖然小學生的書包男女顏色不同，但是設計上其實都是差不多的。 男生冬季汉服 男生冬季汉服 夏季 冬季 * 外语083班 主讲人：李丹婕（32） 组员：李燕清（33） 肖美婷（2） 朱小青（30） 王玲玲（36） 岑致业（4） 内容摘要 校服的由来 中国校服概述 日本校服概述 中日校服大比拼 中国校服的展望 校服的由来 最早出现校服是日本 学校为了让生活困难的家庭的学生们，不因为自己家庭困难而产生自卑感，同时家里生活条件好的学生，也不会在学校炫耀而制作了校服。 学校为了使每一个学生，都感觉自己和别人是平等的。于是规定每一个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所 接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。这就是校服的由来。 ? 发展历史：在中国，校服已有百年的历史。在中国的历史上，校服已有了翻天覆地的变革。它随着不同的时代，不同的风气，不同的价值观念，有着不同的发展。菁菁校园，无处不张扬着春潮热力，年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。近百年来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里灼灼生辉。 中国校服概述 从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现。 新文化运动的春潮更唤醒了人们对美的渴望 三十年代：中式旗袍在校园内得宠 六十年代、七十年代：旧军装（文化大革命时期） 八十年代：校服重新出现 小学 中学 九十年代：面口袋校服一统天下 二十一世纪，一个百花齐放的校服时代 （某市一私立学校新改革后的校服） 普遍使用的中小学校服风格 主要特点：中国大部分一年之中只有两套校服、夏季和秋季校服。中国校服主要以舒服、方便、运动为主。中国大陆的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。学生装是中小学校园服饰文化的主要形式，但目前我国中小学生的学生装却不能充分体现新时代中小学生的鲜明个性和精神面貌。 主要意义：校服在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象， 增强集体荣誉感上起到了主要作用。统一校服不仅有利于教学管理的规范化和营造平等的学习环境，而且统一着装有利于提高学生的责任感、自律性、平等意识，同时也有利于社会的监督与对学生的保护。? 校服基本分类： 女生校服: 水手服, 西式校服，（饰品）. 男生校服：深色立领装，西装 ? 除了校服以外，有些学校也会统一学生的书包、袜子。 主要特点： 日本校服以美观为主。有春装，夏装与秋装、冬装之分。在体育课上，日本学生会换成运动装。日本的校服很多。日本85％的校服以深蓝色为基调。深蓝色和日本人肤色相近，易于搭配，属于稳重宁静的颜色，穿着后给人清洁健康的感觉。 　 日本校服概述 冬天的时候会在外边加上西装外套。 蝴蝶结式 弓形式 领带式 ? 无论是小学还是中学高中,袜子常见的是白和黑,深蓝几种,除了上衣左胸有学校标记之外，有些学校也会在袜子上加有校标记。 ?袜子 男生的校服类似中山装。（孙中山先生在日本留学期间，借鉴了日本校服的款式，制作了中山装） 男生夏天是白色短袖衬衫。裤子会换成料子比较薄的。 ?深色立领装 “诘襟”（つめえり），通称“がくらん”， 即“学兰” 西式校服可以分西服,衬衫, 领带. 下装男生为花格裤或西裤 ?西式装 设计理念：男生校服阳刚帅气，女生校服娴雅可爱，这在很大程度上帮助日本中学生树立了健康的性别意识。日本校服设计有着强烈的与时俱进意识，能够随着流行的变化，不断汲取时尚元素对校服改进，这