铁肩担道义,妙手著文章——中国知识分子学习的楷模李大钊论文.docVIP

　　铁肩担道义,妙手著文章——中国知识分子学习的楷模李大钊论文 ..毕业 论文关键词：李大钊 知识分子楷模 责任感 爱国主义 先进思想 论文摘要：李大钊是一位爱国知识分子，又是一位伟大的革命战士。他以拯救中华民族为己任，不断探索救国救民的真理，不断学习宣传先进思想，成为中国宣传马克思主义的第一人，并为在中国实现共产主义奋斗终身。他水远是知识分子学习的榜样。 李大钊是中国历史上具有高尚共产主义品质的学者，又是一位反帝、反封建、反对官僚资本主义的伟大战士。作为先进知识分子的代表，李大钊始终站在中国革命斗争的前列..毕业，反对一切阻碍社会进步的旧思想和旧制度，宣传、捍卫进步思想和科学真理，为推动中华民族的解放和国家的强盛奋斗了一生，献出了宝贵的生命，是中国先进知识分子的光辉典范。“铁肩担道义，妙手著文章”，是李大钊光辉一生的写照，也是当代中国知识分子应该学习和继承的品格。此文为纪念李大钊诞辰110周年而作。 一、作为先进知识分子的李大钊具有强烈的爱国主义精神和社会责任感 李大钊从7岁时就开始读私塾，后相继在永平府中学、天津北洋法政专门学校和日本早稻田大学学习。1918年任北大图书馆主任，后又兼任经济学教授。可说是从小饱读诗书，学识渊博。当时身为高级知识分子的李大钊有一定的社会地位，在知识界和学生中也有很高的声誉，每月也有不低的收人。仅凭这些，李大钊及家人满可以过一种安逸、舒适的生活。但作为先进知识分子的李大钊，从未把荣华富贵作为自己追求的人生目标，却时刻关心着国家和民族的前途命运，把社会责任感作为知识分子的基本品质。他以“铁肩担道义”作为自己的座佑铭，忧国忧民，不断探求救国救民的真理，将自己的命运与祖国的自由、独立、繁荣、昌盛紧密地联系在一起，并为之奋斗，为之牺牲。 李大钊出生于1889年10月，在他求学期间，20世纪的中国正值半殖民地半封建社会，内忧外患，民不聊生。此时的李大钊并未做一个两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书的书生，而是一位充满强烈的爱国主义和社会责任感，有着救国救民、再造神州的宏伟抱负的青年志士。面对日本帝国主义掀起的瓜分中国的狂潮和社会的黑暗统治，李大钊立志要为中国寻找出路，矢志努力于民族解放的事业，拯救苦难的人民。 1911年，辛亥革命爆发，但并没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质，篡夺了辛亥革命成果的袁世凯和帝国主义勾结起来进一步镇压革命。正在天津读书的李大钊在沉痛悼念革命烈士的同时，思考着辛亥革命后的中国现状及发展前途。他开始发表文章，1912年和1913年相继写了《隐忧篇》和《大哀篇》，指出新建立的共和国只见“骄横豪暴之流”，’‘拾先烈之血零肉屑、涂蚀其面，傲岸自雄，不可一世”，“共和自共和，幸福何有于吾民也”。①揭露了军阀官僚的统治进一步加深了民族的灾难和人民的痛苦，表达了对中国前途的优虑和对苦难的人民的同情。 1915年1月，日本帝国主义向袁世凯提出了进一步灭亡中国的“二十一条”，作为支持袁世凯称帝的交换条件。此消息一传出，激起了全国人民的愤慨。当时远在日本留学的李大钊立即投人到反日反袁的斗争中，参加了中国留日学生的抗议活动，并组织成立了留日学生总会。李大钊还撰写了《警告全国父老书》、《国民之薪胆》等，揭露日本帝国主义的侵略实质，大声疾呼中国人民要有勾践卧薪尝胆以复国仇的精神，争取我国远大前途。当一些不坚定的资产阶级、小资产阶级知识分子对国家的前途悲观绝望时，李大钊写了《厌世心和白觉心》，鼓励中国人民要起来坚决与日本帝国主义斗争到底，以雪国耻。强烈的爱国主义发自内心，跃然纸上。 为了以更大的精力和更强的战斗力投入到这场反日反袁的斗争中，李大钊还专程从日本回到上海。半个月后，当李大钊返回日本时，校方竟以长期缺席为由将其除名。为了国家和民族的利益，李大钊倾注了全部精力，不惜牺牲了自己的学业。对此李大钊毫不后悔，他认为，与国家和民族的前途相比，自己的学业微不足道。 回国后的李大钊继续着反日反袁救国救民的斗争。当1918年成为北大图书馆主任兼教授后，也未做一个钻进故纸堆里的老夫子。1919年日本进一步侵略中国，中华民族处于危亡之时，李大钊挺身而出，积极参加并领导了伟大的反帝反封建的五四爱国运动。他在《秘密外交与强盗世界》中提出了“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决”②思想，推动了五四运动的发展。 作为先进知识分子的李大钊还利用自己的学识为中国寻求救国之路。他不断分析研究世界局势和中国人民深陷苦难的根源，研究西方资产阶级革命的特点，分析比较各种学说思想，最后选定了只有俄国式的道路才是唯一能够救中国的新道路。正是强烈的爱国热情和对社会对人民的责任感，驱动着李大钊不顾一切，英勇奋斗，为中华民族的解放事业献出了自己的生命。他身上所体现出来的爱祖国、爱人民，舍小家、顾大家，无论身在何处，时