第八单元平均数与条形统计图教学设计.pdfVIP

第八单元 平均数与条形统计图 主备课人：辛集小学 孟苹 从备人： 【教学目标】 1. 让学生认识平均数和条形统计图，并能根据统计图回答简单的问题，体 会平均数和条形统计图在生活中的意义和作用。 2. 能根据已知条件求平均数，根据相关数据绘制简单的条形统计图，培养 学生应用知识的能力和绘图能力。 3. 通过对现实生活中多方面信息的统计，激发学生学习数学的兴趣，培养 学生分析、比较、想像的能力。 【重点难点】 1. 平均数的意义和应用。 2. 绘制条形统计图。 3. 根据统计图进行分析。 【教学指导】 1．在学生已有知识和经验的基础上让学生主动地去建构新的认知结构。 在此之前，学生已经掌握了简单平均数、复式统计表、横向单式条形统计 图、纵向单式条形统计图等知识，这些知识是学生学习本单元内容的重要 基础。教师要很好地在复习已有知识，激活学生已有的生活经验的基础上 把握好教学的起点。让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的 过程，理解平均数和认识复式条形统计图，结合实际问题进一步教学，利 用平均数知识和根据统计图表进行简单的数据分析，作出合理的判断和决 策。这样就把数据分析与解决问题结合在一起，使学生