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小议如何提高计量技术机构整体素质[关键词]提高：计量技术机构；整体素质 从事计量工作的专业技术人员是计量技术机构的重要组成部分，是计量行政综合管理，行政执法的技术保障力量，他们所从事的是一项集技术性、法制性、科学性于一体的工作。计量技术机构的人才资源能力建设是人才培养的核心。在人才资源管理上要结合行业特点．重点培养工作人员的学习能力、实践能力。 一、要建设结构合理的多层次的人才队伍。按高、中、初划分层级和比例 一方面加大人力资源的力度，通过不断推进工作人员的全面发展来推动经济发展。以充分发挥工作人员的积极性和创造性．实现经济社会和人员的全面发展；另一方面在计量测试工作，自身建设方面也要落实“以人为本”的思想，首先要把“以人为本”作为计量检定测试工作的出发点和最终目标。当前科学技术飞速发展，经济社会日新月异，随着经济的全球化，竞争也日趋激烈化。时代的发展对我们的工作提出了更高的要求。我们如何应对挑战，履行好党和人民交给我们的职责?我们只有勇敢的面对现实，提高认识，加强竞争意识，提高竞争能力，用高质量的技术和优质服务来求得生存和发展。用我们出色的工作成绩。向党和人民交一份满意的答卷。实现这一目标，“以人为本”是重要的一条，我们只有不断提高工作人员的知识和技能．才能不断提高工作能力与水平．必须创造环境，让人员不断学习、不断提高、不断创新，通过人为全面发展，推动事业的不断发展，树立科学人才观。 二、要造就专业学科带头人、操作能手、能工巧匠和懂管理会经营等一大批稳定的骨干力量 人具有非常大的潜能，如进行很好的开发，就可以创造出巨大的价值。人才的培养主要是培养学习能力、实践能力和创新能力。要根据各类人才的特点，分层次、分阶段制定学习培养计划，还可以结合职业生涯设计，使个人目标与组织目标基本一致，有目标分阶段进行培养，更好地发挥人的才能，体现人的价值。收到更好的培养效果。 三、建立用人机会均等的竞争机制，解决好三个相互关联的环节。即机会均等、规则统一、公开透明 首先要树立“有用即人才”的人才观，在识别人才方面要有辩证的思想和方法，树立人人都是人才观念，做到人尽其才，才尽其用。要改变以往重“学历”和“资历”轻“能力”和“业绩”的狭隘片面的人才观念，忽视人的能力和内在素质。从着重关注高层次人才开发向关注不同层次人才全面开发拓展，要重视“操作能手、能工巧匠”等人才的开发培养：树立“适用的人才才是最好的人才”的用人观念。有些人虽然不是完全意义上的人才，但如果有一技之长，并且为我所需所用。对我们来说他就是人才。所以，不求拥有多少人才，而在于拥有多少可使用的人才，这才是我们应该拥有的人才观；要树立“终身育才”的用人观念。现代社会，新知识、新技术日新月异，飞速发展，现有人才通过学历教育获得的知识已远远不能适应工作的需求。要使现有人才跟上形势和任务的需要，就必须要做到一方面用才，一方面育才，把育才贯穿于用才的始终，树立终身学习理念，鼓励通过多种形式和渠道参与终身学习，逐步实现人才培养的制度化、适用化、终身化。 其次，建立以公开、平等、竞争、择优为导向，有利于优秀人才脱颖而出，充分施展才能的选人用人机制。以推行聘用制和岗位管理制度为重点。深化计量技术机构人事制度改革。按照政事职责分开，单位自主用人，个人自主择业，政府依法监管的要求，建立符合各类事业单位特点的用人制度。推行聘用制和岗位各类制度，促进由固定用人向合同用人、由身份管理向岗位管理转变。做到人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、合理设置岗位，明确岗位职责，任职条件和聘任期限，按岗聘任，公开招聘，竞聘上岗，以岗定薪，岗变薪变的岗位聘任制。打破学历、职称、资历等身份界限．实现人才与岗位，能力与职责，业绩与薪酬的最佳结合。根据工作性质与任务的不同，制定各岗位目标管理制度和考核评价为标准，形成纵向到底，横向到边的考核标准。通过试用考核、年度考核、任期考核等实现人员的动态流动．使高职位者有压力，低职位者有动力，从制度上规范选人用人的程序和做法，这样有利于优秀人才脱颖而出和发挥作用。形成充满生机和活力的用人机制。 随着时代的发展，科技的进步为计量的发展创造了重要的前提，同时。也对计量提出了更高的要求。这就使得从事计量工作的人员要有紧迫感、使命感，在内强素质的同时，要全面提高整体水平。 编辑　丹桔 1