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鹤壁职业技术学院教案（首页） 题目（教学章、节或主题）：第一节 AUtocaCAD二维绘图基础 课时安排 2学时 授课班级：建筑五年制造价班 授课时间：9、5 教学课型：理论课 实验课 习题课 实训课 其它 教学方式、手段、媒介：讲授法 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 熟悉CAD概述 掌握工作界面的功能 了解绘图辅助工具 讨论、思考题、作业： 参考书目： 教学要求：1、导入新课 2、讲授新课、 3、小结 4、作业 鹤壁职业技术学院教案（续页） 导入新课 二、讲授新课 第1章AutoCAD基础 重点内容 ?AutoCAD 2008的启动 ?AutoCAD 2008界面 ?AutoCAD 2008命令输入方式 ?绘图环境设置 ?图形文件管理?图层创建与管理 ?对象选择 ?二维视图操作 ?辅助绘图 ?对象特性修改 ?夹点编辑 ?输出图形 一、AutoCAD的启动 在“开始”菜单中选择“程序”|Autodesk|AutoCAD 2008-Simplified Chinese|AutoCAD 2008命令或者单击桌面上的快捷图标均可启动AutoCAD软件。AutoCAD2008第一次启动后弹出“新功能专题研习”对话框用户从对话框提供的三个单选项选择一个单击“确定”按钮进入AutoCAD 2008工作界面。 二、界面组成 AutoCAD 2008的应用窗口主要包括以下内容标题栏、菜单栏、工具栏、绘图区、命令行提示区、状态栏以及面板控制台等 三、AutoCAD命令输入方式 在AutoCAD 2008中用户通常结合键盘和鼠标来进行命令的输入和执行要利用键盘输入命令和参数利用鼠标执行工具栏中的命令、选择对象、捕捉关键点以及拾取点等。在AutoCAD中用户可以通过按钮命令、菜单命令和命令行执行命令3种形式来执行AutoCAD命令。 (1) 按钮命令是指用户通过单击工具栏中相应的按钮来执行命令。 (2) 菜单命令是指选择菜单栏中的下拉菜单命令执行操作。 (3) 命令行执行命令是指AutoCAD中大部分命令都具有别名用 户可以直接在命令行中输入别名并按Enter键来执行命令。AutoCAD 2008界面组成 四、设置绘图环境 一般来说如果用户不作任何设置AutoCAD系统对作图范围没有限制。用户可以将绘图区看作是一幅无穷大的图纸但所绘图形的大小是有限的.因此为了更好地绘图需要设定作图的有效区域。选择“格式”→“图形界限”命令或在命令行中输入LIMITS可执行图形绘制界限命令。选择“格式”“单位”命令或在命令行中输入DDUNITS命令弹出“图形单位”对话框在该对话框中可以对图形单位进行设置。 五、图形文件管理 在AutoCAD中有两种方法来创建一个新的图形文件在用户不启动显示对话框时选择“文件”→新建”命令或单击“标准”工具栏中的“新建”按钮或在命令行中输入NEW命令此时弹出“选择样板”对话框。选择“格式”→“图层”命令弹出“图层特性管理器”对话框。单击“新建图层”按钮可以新建一个图层单击“删除图层”按钮可以删除一个选中的图层单击“置为当前”按钮可以将选中的图层置为当前状态。 在“图层特性管理器中”可以对下列特性进行管理颜色、打印、开、冻结、线型、线宽 六、图层创建与管理 建立建筑图常见图层共设置有“标题栏”、“尺寸标注”、“辅助线”、“门七、对象的选择单击对象直接选择.当命令行提示“选择对象”时绘图区出现拾取框光标,将光标移动到某个图形对象上单击则可以选择与光标有公共点的图形对象被选中的对象呈高亮显示.窗口选择左选当需要选择的对象较多时可以使用窗口选择方式这种选择方式与Windows的窗口选择类似。 首先单击将鼠标指针沿右下方拖动再次单击形成选择框选择框成实线显示。被选择框完全包容的对象将被选择。交叉窗口选择右选交叉窗口选择右选与窗口选择左选的选择方式类似所不同的是鼠标指针往左上方移动形成选择框选择框呈虚线只要与交叉窗口相交或者被交叉窗口包容的对象都将被选择。 七、二维视图操作 选择“视图”→“缩放”命令在弹出的级联菜单中选择合适的命令或单击“缩放”工具栏中合适的按钮或者在命令行中输入ZOOM命令都可以执行相应的视图缩放操作。常见缩放方式全部缩放范围缩放显示前一个视图比例缩放窗口缩放实时缩放。 三小结 四、作业 鹤壁职业技术学院教案（首页） 题目（教学章、节或主题）：任务二绘图辅助工具 课时安排 2学时 授课班级：建筑五年制造价班 授课时间：9、5 教学课型：理论课 实验课 习题课 实训课 其它 教学方式、手段、媒介：讲授法 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 熟悉CAD绘图辅助工具 掌握对象捕捉、追中的功能 了解绘图辅助工具 讨论、思考题、作业： 参考书目： 教学