2014年大连市中考物理2模试卷.ppt

19．（2分）（2014?大连模拟）在探究“光的反射定律，实验中，如果提出的问题是“光反射时，反射光沿什么方向射出？”，为要使结论具有普遍性，应该 做　　　　　　次实验；如果提出的问题是“反射角与入射角的关系”，则至少应该收集　　　　　　组实验数据． 分析： 物理规律探究性实验中，只凭一组实验数据得出结论具有偶然性，为使结论更具普遍性，要进行多次测量． 解：如果提出的问题是“光反射时，反射光沿什么方向射出， 可以让光线逆着原来入射光线的方向射向镜面，会发现反射光线沿着原来入射光线的方向射出， 为使结论更具普遍性，要改变入射光线的方向，至少作3次实验； 如果提出的问题是“反射角与入射角的关系”，让入射角分别为15°、30°、45°时，反射线与法线的夹角，即反射角也应分别是15°、30°、45°，因此至少应该做三次实验，那么至少应该收集六组实验数据． 故答案为：三；六． 19．（2分）（2014?大连模拟）在探究“光的反射定律，实验中，如果提出的问题是“光反射时，反射光沿什么方向射出？”，为要使结论具有普遍性，应该 做　三　次实验；如果提出的问题是“反射角与入射角的关系”，则至少应该收集　六　组实验数据． 点评： 物理规律探索实验中，要求多次实验才能使得到的结论更具有普遍性． 20．（2分）（2014?大连模拟）如图所示，用动滑轮竖直向上提升物体，物体重力为G，动滑轮重力为G1．不计轮与轴之间的摩擦，则拉力F　　　　　　，提升该物体的机械效率η=　　　　　　． 分析： 图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子 股数n=2，则s=2h．则拉力F= 不 计摩擦和绳重，利用动滑轮做的额外功等于提升动滑轮做的功，求出额外功，知道 拉力大小，利用η= 求动滑轮的机械效率． 解：由图可知，n=2，s=2h， 则拉力F= ∵不计摩擦和绳重， ∴W额=G1h， W有用=Gh W总=W有用+W额=Gh+G1h 则机械效率为： η= = = 故答案为： ； 20．（2分）（2014?大连模拟）如图所示，用动滑轮竖直向上提升物体，物体重力为G，动滑轮重力为G1．不计轮与轴之间的摩擦，则拉力F　　 ，提升该物体的机械效率η=　　 ． = 点评： 本题考查了有用功、额外功、总功、机械效率的计算，知道不计摩擦和绳重，利用动滑轮做的额外功等于提升动滑轮做的功是本题的关键． 21．（2分）（2014?大连模拟）磁场中一小矩形线框，线框平面与磁感线垂直，如图（甲）所示，当线框水平向右运动时（整个线框仍在磁场中），线框中是否产生感应电流？　　　　　　；导体棒的一部分位于磁场中，如图乙所示，当导体棒做切割磁感线运动时，导体棒中是否产生感应电流？　　　　　　． 分析： 要想产生感应电流，必须让闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，观察电路是否闭合、导体ab是否切割磁感线是判断的关键；同时对于线框问题，应该看该线框在运动过程中，通过它的磁通量是否发生了改变． 解：（1）产生感应电流的一个必要条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化，如果矩形截面整个在均匀磁场中，平移也没有部分移出磁场外，通过矩形闭合线框的磁通量没有改变，是不会产生感应电流的，故当线框水平向右运动时（整个线框仍在磁场中），线框不能产生感应电流； （2）乙图中，虽然导体做切割磁感线运动，但不是闭合的电路，故不能产生感应电流． 故答案为：否；否． 21．（2分）（2014?大连模拟）磁场中一小矩形线框，线框平面与磁感线垂直，如图（甲）所示，当线框水平向右运动时（整个线框仍在磁场中），线框中是否产生感应电流？　否　；导体棒的一部分位于磁场中，如图乙所示，当导体棒做切割磁感线运动时，导体棒中是否产生感应电流？　否　． 点评： 明确产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，同时，熟知磁感线的分布规律，是此题判断的关键因素． 22．（2分）（2014?大连模拟）将直径不等、质量和长度都相等的两圆柱体切掉相同的长度，剩余部分为A和B，将A和B直立在水平桌面上，并把切掉的部分放在对方剩余部分上，如图所示．设水平桌面所受压力和压强分别为FA、FB和pA、pB．则FA　　　　　　FB， pA　　　　　　pB．（都选填“＞”、“=”或“＜”） 分析： 物体立在水平面上时，水平桌面受到的压力大小等于物体的重力；根据p= 分析压力不变时，受力面积变小，压强变大． 解：由于两个圆柱体的质量相等，所以两者的重力相等，将直径不等、质量