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美国多元文化教育理论困境与转向
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《北京行政学院学报》2012 年第4 期 ●法律·社会
中图分类号:G512 文献标识码:A 文章编号:1008- 7621(2012)04- 0097- 05
美国多元文化教育的理论困境与转向
□胡玉萍
(北京行政学院社会学教研部,北京100044)
摘 要: 世纪 年代以来,在全球化与全球化教育、新保守主义和新自由主义等思潮的冲击下,美国的多元
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文化教育理论进入反
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