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- 2017-07-02 发布于北京
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小群体教学法在高校篮球教学中运用效果分析——对大学生协作意识的影响的调查.pdf
第2l卷第5期 南京体育学院学报 VoI_2l_No.5
2007年 lO月 Journal of Nanjing lnstitule of Physical Educm ion ()ct.2007
●学校体育学
小群体教学法在高校篮球教学中运用效果分析
一 一 对大学生协作意识的影响的调查
纪玉娣
(东南大学体育系,江苏南京210096)
摘 要:采用小群体教学法,对大学生实施了一学期的篮球教学,经问卷调查,结果显示,通过
小群体篮球教学,大学生对协作意识所持的态度出现明显的改善,对于在学习与生活中培养和
锻炼自身协作意识的重要意义有了新的认识和理解。同时,我们看到,大多数大学生对采取小
群体教学,培养其协作意识与能力持肯定和积极的态度。从教学内容的选择上看,采用小群体
教学很好地契合了篮球教学的特点,起到了相得益彰的作用。
关键词:小群体教学;篮球;大学生;团结协作;意识
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