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- 2017-07-04 发布于北京
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比的意义 * 新人教版六年级上册教材 岳地和 镇安城小 ①某班统计会骑车的人数,男生有18人,女生有12人。 会骑自行车的男生人数是女生人数的多少倍? 女生人数是男生人数的几分之几? ②路程÷时间=( ?) 总价÷数量=( ?) ? 18÷12= 3 2 12÷18= 2 3 答:会骑自行车的男生人数是女生人数的 倍。 3 2 女生人数是男生人数的 2 3 速度 单价 10厘米 15厘米 比较这面国旗的长和宽的关系,可以怎样提问题? 学生1: 长比宽多多少厘米? 15?10=5(厘米) 学生2: 宽比长少多少厘米? 15?10=5厘米 学生3: 长是宽的几倍? 15÷10= 学生4: 宽是长的几分之几? 10÷15= 2 3 3 2 求一个数量比另一个数量多多少或少多少 属比差问题用什么法计算? 另一种是求一个数量是另一个数量的几倍 或几分之几属比倍关系用什么方法计算? 除法来计算 也可以用比来表示一个数量是另一个数量的几倍 或几分之几的比倍关系。 比的意义 用15÷10来表示长是宽的几倍,我们又可以把它 们之间的关系说成长和宽的比是15比10。 用10÷15表示宽是长的几分之几又可以说 宽和长的比是10比15。 两个数相除又叫做两个数的比 你能说出几个日常生活中关于比的例子吗? 请同学们带着自学提纲中的这些问题自学教材第44页。 自学提纲: 1、几比几怎样写、怎样读? 2、比的各部分名称是什么? 3、怎样求比值? 4、?比值可以怎样表示? 5、比和比值有什么联系与区别? 一种关系 比值 后项 : ((比号) 前项 比 一种数 分数值 分母 ?????(分数线) 分子 分数 一种运算 商 除数 ÷ (除号) 被除数 除法 区别 联 系 ( 相当于) 一、想一想,填一填。 1、小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6本, 共花了1.8元。小亮买了8本共花了2.4元。小敏和小亮买 的练习本数之比是( ):( ? ),比值是( );花的 钱数之比是( ):( ),比值是( )。 2、3:( )=24 ( ):8=0.5 3、2÷7=( ):( )=( )分之( ) 4、5/11=( )÷( )=( ):( ) 5、红红今年12岁,体重40千克,身高140厘米;妈妈今 年37岁,身高167厘米,体重60千克。红红和妈妈身高 的比是( ),红红和妈妈体重的比是( )。 6、甲正方形的边长是3分米,乙正方形的边长是2分米, 乙正方形的面积与甲正方形的面积比是( ) 二、下面的说法对吗?要说明理由。 1、小强的身高是148厘米,小明的身高是12分米, 小强和小明身高的比是148:12。 2、把15:14改写成分数形式是1 3、5÷4又可以说成5比4又可以说成5/4。 4、星期一六(2)班到校人数是48人,缺席3人。 缺席人数与全班人数的比是3:48。 师强调两个量之间的比要统一单位。 三根据所给信息填比 航海模型小组男生有14人,女生有8人;航空模型 小组共有26人,其中男生有16人;汽车模型小组共有 12人,共做了18个汽车模型。 (1)航海模型小组男女生人数的比是( ):( ), 比值是( )。 (2)航空模型小组男女生人数的比是( ):( ) 比值是( )。女生人数与小组总人数的比 是 ( ):( ),比值是( )。 *
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