汉语修辞学7修辞格.ppt

作业 1、请从以下修辞角度任选其一，分析网络语言现象。 角度：声音的修辞，意义的修辞，句式的修辞，修辞的基本原则和最高原则，语言变体和同义手段 2、课本34页第三题或75页第四题任选一题。 第七章 常用辞格 一、辞格概说 辞格又叫做修辞格，也叫做语格，修辞方式、修辞方法、修辞手段等。 修辞格这个名称是唐钺在《修辞格》（商务印书馆1923年）中首先提出来的。 修辞格：为了提高语言的表达效果而有意识地偏离语言和语用常规之后，逐步形成的固定格式，特定模式。 就是说：一，修辞格有提高语言表达效果的作用；二，修辞格是对语言的和语用的常规的一种偏离；三，修辞格是一种格式，有它自己的结构模式。 陈望道先生在《修辞学发凡》中列举了38种修辞方式。 二、常用辞格 （一）比喻 1.定义 又叫做“譬喻”。俗称“打比方”，就是根据心理联想，抓住和利用不同事物的相似点，用另一个事物来描绘所要表现的事物。 比喻的构成，需要有两个成分，两个条件。 两个成分（一）所描绘的对象，叫做“本体”（二）用来比方的事物，叫做“喻体” 两个条件是（一）本体和喻体不同质，有差异处；（二）两者之间有相似点 一般本体比较抽象，深奥，是交际对象感到生疏的；而喻体则比较具体、浅显，是交际对象所熟悉的。 困难不是铁，困难不是钢，困难是弹簧，你弱它就强，你强它就弱。 雨是小些了，却变成浓雾一样的东西，天空更加灰暗，吴荪甫心里也像挂着一块铅。 茅盾《子夜》 2．比喻的基本形式 一般分为：明喻、暗喻和借喻 （1）明喻 就是说清楚这是在打比方 直接、明白地用喻体来描写或说明本体，常以“像”、“似”、“如”、“仿佛”、“一样”、“犹如”等词语连接本体和喻体。这些词语叫做比喻词结构形式：“本体”像“喻体”（甲像乙）。如： 记得那年泼水节，一朵凤凰花就像一团火焰，一树凤凰花就像一支烧燃的火把。（张长《泼水节的怀念》） 墙面上用白的与玫瑰红的大理石砌成素朴的方纹，在日光里鲜明得像少女一般。 方鸿渐还想到昨晚那中国馆子吃午饭，鲍小姐定要吃西菜，说不愿意碰见同船的熟人，便找到一家门面还像样的西馆。谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上来的汤是凉的，冰淇淋倒是热的；鱼像海军陆战队，已登陆了好几天；肉像潜水艇士兵，会长时期伏在水里；除醋外，面包、牛肉、红酒无一不酸。两人吃得倒尽胃口，谈话也不投机。 （2）暗喻 就是不把比喻当做比喻，而当做实有其事来陈述。 直接将本体等同于喻体以描写或说明本体，常用“是”、“成为”、“等于”等词语连接本体和喻体。结构形式：“本体”是“喻体”（甲是乙）。如： 一个爱说话的女人是朵盛开的花，没有什么味道；一个不爱说话的女人，是朵半开的花，没有人知道它藏着一个什么样的花心，最吸引人。（於梨华《变》） 这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一首诗。（杨朔《茶花赋》） （3）借喻 不出现本体，也没有喻词，直接用喻体描写或说明本体。结构形式：只有喻体（乙）。如： 她曾经远离过这些人，在她与她们之间筑了一堵墙。为了显示自己的不同凡响，她长期忍受孤独寂寞的痛苦。（贺光涛《路》） 上海对交通拥堵下“猛药”，今冬明春将会明显改善。（新华网） 3．比喻的变式 比喻的变式有很多。如： （1）倒喻。就是把本体和喻体的关系倒过来，即喻体在前，本体在后。 李明嚼了一阵，大发感慨地说：“真是怪味豆，甜酸苦辣，什么味道都有。真像眼前这生活。”（王友生《旋涡》） 在人类生活的矿层里，有些东西也会结成光芒四射的宝石。（杨朔《宝石》） （2）反喻。从反面说明本体不像（或不是）喻体，即用否定语气构成的比喻。 谁的身子也不是铁打的，几天以后，他就病倒了。（峻青《老水牛爷爷》） （3）强喻。就是用比较的方式来打比喻。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 白玉兰花略微有点儿残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇池的水来不知还要深多少倍。（杨朔《茶花赋》） （4）回喻（迂喻）。就是采取迂回的方法，先提出喻体，紧接着又对喻体加以否定，最后引出本体。 半空一片云， 遮住邙山身。 猛听芈芈叫， 原是羊一群。 河南民歌《白云》 （5）曲喻。就是绕了一个或几个弯子，隐晦曲折地打比方。 莺啼如有泪，为湿最高花。 他不说的话，你把手伸进他的喉咙里，也掏不出一句话来。（柳青《创业史》） （6）博喻。用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。 　南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与