六上语文1.山中访友.ppt

简介 李汉荣，中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家。多年来写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说30余篇。 自由轻声读课文,读准字音，读通课文，思考：作者在山中都拜访哪些“朋友”，用“—”画出来，想一想课文为什么以“山中访友”为题？ 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。 1、隐蔽、僻静的小路。（ ） 2、水波忽明忽暗的样子。（ ） 3、品德高尚，名望很大。（ ） 4、很感兴趣地谈论。（ ） 5、一个人做了诗或词，别的人相应作答。（ ） 出了门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ 第二课时 读一读 （德高望重的）古桥 （青翠的）树林 （洁白的）白云 （雄浑的）瀑布 （明镜般的）的山泉 （小诗般的）溪流 （玄奥的）悬崖 （清纯的）云雀(慈祥的)老柏…… 除了“古桥”这位老朋友以外，从哪些描写中可以看出“我”和山里朋友有着深厚的感情？请你们拿起书本，快速地浏览4—7自然段并划出相关的句子。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 山泉： 溪流： 瀑布：是呀，这是大自然赋予我神奇的能力，我要永久地为自然奉献我的力气，就凭我这股劲儿，再唱三百年也没有问题，嘿嘿。 悬崖： 白云：老朋友，其实，这都是我应该做的，我是天空的女儿，为天上的长辈做点力所能及的事情，也是应该的。 云雀：在我的眼里，到处红花绿草，青山绿水，景色怡人，用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景。 ①你好 ，高大的树木！你撑着一把巨伞，是让我停下脚步休息吗？ ②你好，翩翩起舞的蝴蝶! 你和着大自然的音乐，跳起欢快的舞蹈。 ③你好 ,云雾姐姐! 你让我忘记了许多愁苦，得到了许多欢乐，在走进你的同时，我有了腾云驾雾的感觉，让我尝试了飞翔。 ④你好 ,落叶! 你曾为脱离母体而哭泣，曾为散落空中而忧愁；但当你感受到大地的气息，你终于找到了自己的归宿，你不再哭泣，不再忧愁，而是无私的将生命的最后一刻献给了大地，一如生时的超脱和平静。谢谢你，落叶! ⑤你好 ,石桥啊!你没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥的雄伟，但你在我心中却十分高大。你每天都躬着身躯，让人们踏着你的脊背，你默默无闻，让我们看到你古老而坚韧的灵魂。 ⑥你好,雪妹妹! 你那么干净洁白，你是美丽的化身，你从天空富有诗意的落下来，跳着优美的舞蹈，我喜欢你！ ⑦你好,柏树! 你用臂膀组成了绿荫，为我们遮挡强烈的阳光，用树叶做成了一张张邀请卡，邀请四海的亲朋好友，我带着敬佩祝福你四季常青。 ⑧你好，悬崖爷爷！高高的额头，刻着玄妙的智慧，深深的峡谷，漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起历代的高僧和隐士。你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？ ⑨你好，悬崖爷爷！我矗立在这里，看日转星移，看风云变幻，看人世沧桑，深感时光易逝，几百年，几千年就这样匆匆而过，孩子，要珍惜现在的一切啊。 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，看到了它蕴含的生命的奥秘。在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 读读句子，想想用了什么修辞手法。 1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。（ ） 2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） 3、我脚下长出的根须，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（ ） 4、深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。（ ）