六年级下册科学第一单元.ppt

六年级《科学》下册;在本册教材的教学中，我们应当注意：;第一单元　《微小世界》;放大镜； 放大镜下的昆虫世界； 放大镜下的晶体； 怎样放得更大； 用显微镜观察身边的生命世界（一） 用显微镜观察身边的生命世界（二） 用显微镜观察身边的生命世界（三） 微小世界和我们。 ;放大镜下的发现;本单元的核心概念;教材的结构是什么？;一个综合性较强的单元； 一个比较开放的单元； 一个拓展学生观察范围的单元； 一个学生很感兴趣的单元； 一个有一定教学困难的单元。 ;本单元的教学重点是什么？;1.1放大镜;放大镜下的新发现：;;1.2放大镜下的昆虫世界;《放大镜下的昆虫世界》一课的教学，学生要形成以下科学概念是比较开放的，如学生将对昆虫的身体结构与功能相联系或昆虫的生活习性等进行广泛而深入的探究；;从重量来说，世界上最重的昆虫是热带美洲的巨大犀金龟（鞘翅目犀金龟科）。这种犀金龟从头部突起到腹部末端长达155毫米，身体宽100毫米，比一只最大的鹅蛋还大。其重量竟有约100克，相当两个鸡蛋的重量。另外，巴西产的一种天牛（鞘翅目天牛科）体长也有150多毫米。但从体长来说，最长的昆虫是生活在马来半岛的一种竹节虫，其体长有270毫米，比一只铅笔还要长。;世界上最小最轻的昆虫 是膜翅目缨小蜂科的一种卵蜂，体长仅0.21毫米，其重量也极其轻微，只有0.005毫克。折算一下，20万只才1克，1000万只才有一个鸡蛋那么重。 ;繁殖最快的昆虫? ?昆虫往往多子多孙，而繁殖 最迅速的是蚜虫。全世界已知 蚜虫种类有2000多种，我国 估计有600种以上。? 蚜虫的 生活是与众不同的，有卵生， 有孤雌卵胎生（已知母蚜虫 部经过交配能生出小蚜虫）， 雌蚜虫有的有翅，有的无翅。 以棉蚜为例：在温度适宜的情况下，4-5天就能繁殖一代。作“母亲”的生下“女儿”才4-5天就做起“外婆”起来了，所以他们经常是六七代同堂。一只棉蚜虫一年能繁殖二三十代。有人估计，一只孤雌胎生的棉蚜自6--11月中旬的150天内，如后代都存活，那可达到672623338074292603508个。如果这些蚜虫平铺起来，相当于地球面积的1.3倍。在自然界中，蚜虫上述惊人的繁殖数字并不存在，否则我们将被蚜虫“埋掉”了。 ; 第一步在课堂上观察昆虫身体和部分器官--蝴蝶的翅、蝇的眼、蟋蟀的耳、昆虫的触角等。这些器官能反映昆虫的主要特征，引领学生进入昆虫世界。; 课本上列举了 “蚜虫和它的天敌—草蛉”的一个范例。 “蚜虫和它的天敌—草蛉”是对蚜虫和草蛉进行比较深入的跟踪观察。观察者从蚜虫和其天敌草蛉的肢体、进食、伪装等几方面，以及它们的关系，作了比较细致的观察和生动具体的记录、描述。;1.3放大镜下的晶体;第一部分是初识晶体，让学生用放大镜观察食盐、白糖、碱面、味精晶体。 第二部分自制晶体。指导学生用白糖、食盐、碱面在玻璃片上制作晶体，并观察晶体。;蔷薇辉石 ;金刚石 ;石英;孔雀石;磷锰矿;硫;绿 柱;水晶;祖母绿;制作大的食盐晶体;制作树枝晶体;;;;;1.4 怎样放得更大;制作简易的显微镜　; ●1932年，德国科学家制成了世界上第一台透射电子显微镜，电子显微镜是以电子束代替光束，用磁场代替透镜。一下子把放大倍数提高到10000倍。 ●1952年世界上研制成功了放大率200万倍的电子显微镜，人们利用它可以看到物质内部的精细结构。 ●1983年，人们发明了扫描隧道显微镜。扫描隧道显微镜具有很高的空间分辨率，横向可达0. 1纳米，纵向可优于0. 0l纳米（1纳米=10亿分之一米） ;;1.5用显微镜观察研究身边的生命世界（一）;观察前的准备 ; 显微镜下的观察和一般观察不同，对观察材料有其特殊的要求。显微镜下观察的物体必须薄而透明，对较厚不便于观察的物体，如植物果实、根、茎、叶等，需要制作切片;目镜;物镜;载物台;反光镜;镜座;镜柱;镜臂;粗调节器;细调节器;镜筒;转换器;弹簧夹片;通光孔;遮光器;正确使用显微镜;操作技能;操作技能;洋葱表皮玻片标本制作步骤：;洋葱表皮玻片标本制作步骤：;2. “滴”;3. “取”;4. “放” ;5. “盖”;6. “染” ;观察结果;1.6用显微镜观察身边的生命世界（二）;;1.7用显微镜观察身边的生命世界（三）;用干草培养微生物;显微镜下的草履虫;草履虫的分裂繁殖;草履虫的接合生殖;衣藻的结构 ;1.8微小世界和我们;人类探索微小世界的成果;;人类探索微小世界的成果;酵母菌;酵母菌;你能说出所熟悉的真菌吗？;农、林、科技方面： 袁隆平的杂交水稻培育等都需要运用到放大镜和显微镜，杂交水稻要在水稻花的花类蕊上进行的，水稻开的花很小很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须利用放大镜和显微镜。;