演示文稿1蝙蝠与雷法.ppt

* 学习目标 1，认识7个生字，正确书写“蝙蝠、横七竖 八”等词语； 2，朗读课文，能把握课文主要内容，理解 飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系； 3，激发热爱科学、乐于观察和探究的 兴趣； 4，搜集并能与同学交流有关 仿生学的资料，提供信息搜集 与处理能力。 蝙蝠 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 障碍物 荧光屏 模仿 横七竖八 敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本文指眼光尖锐。 横七竖八：形容纵横杂乱。本文指科学家在试验室拉的绳子很多。 模仿：照某种现成的样子学着做。 课文讲了一件什么事？ 这篇课文讲述了科学家从（ ）身上受到启发，发明了( )的故事。告诉我们 蝙蝠 雷达 ：（自然界的生物往往有奇特的本领，这些本领常会对人类的发展有所帮助）。 默读课文，科学家做了几次验？ 用以下表格的形式概括每次试验的方式、结果及结论。 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 蒙住蝙蝠的 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 塞住蝙蝠的 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 封住蝙蝠的 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？ 蝙蝠和雷达到底有什么联系呢？ 默读7-8自然段，合作交流： 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） 雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（ ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ） 嘴 发出的超声波 耳朵 1，你从中受到什么启示？ 2，人们哪些发明是来自动物的启发？ 请举例说明。 *