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- 约4.93千字
- 约 47页
- 2017-07-02 发布于湖北
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爸爸的花儿落了 2015年 上课课件
且读且思,理清文脉 1、初读课文,用简要的话概括课文的主要内容。 2、文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的? 3、文章线索 ? 4、“花”在本文中有什么作用? 题目有什么含义? 1、概括课文的主要内容 英子参加毕业典礼,回忆父亲教育自己的往事,毕业典礼结束后,父亲已经去世,此时英子终于体会到自己已经长大,不再是小孩。 插叙手法: 插叙手法是在叙述时暂时中断记叙线索,插入与主体事件相关的片段,然后再衔接原来的记叙线索继续叙述的手法。 写“毕业典礼”有两个作用: 一是从“上学”的角度写自己长大了。 二是作为一条线索,“串起了”文中的故事。作者运用插叙手法,用浓重的笔墨回忆往事,展示出自己不断成长的过程。这样就使文章显得波澜起伏,详略有致,内容紧凑。 3、本文有几条线索? 一条是: 写眼前——“我”参加毕业典礼 另一条是: 忆往事——爸爸对我的爱。 朗读这一部分,回答问题: 1、“快回家去!快回家去!”两句运用了什么修辞手法?表现了我怎样的心情? 2、“我”进入家门见到了怎样的情景?这些情景预示着什么? 3、“我从来没有过这样的镇定,这样的安静。”的原因是什么? 4、结尾一句“爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子。”有什么深刻含义? 1、“快回家去!快回家去!”
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