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ch16 管理者与领导者
第十六章 管理者與領導者
一、誰是領導者?何謂領導?(p386)
1.領導者:
■可影響他人又擁有管理職權的人。
a.管理者最好都是領導者。
b.並非所有的領導者都具備一個有效管理者應有的能力。
2.領導:
(1)它是一個影響團隊朝目標邁進的過程。
(2)是一個已被大量研究的組織行為議題。
二、早期的領導理論 (p387)
(一)屬性理論(trait theories):
(1)領導者本身的特質-可用來區分「領導者」和「非領導者」的特徵。
■甄選「適任」人員來擔任組織正式領導者。
(2)要找出可以區分出「領導者」與「非領導者」的屬性,是不可能的事
(二)行為理論
1.愛荷華大學的研究-Kurt Lewin
a.專制型態(autocratic style)-領導者會作單方面的決策。
b.民主型態(democratic style)-讓員工參與決策制定。
c.放任型態(laissez-faire style)-給組織群體充份的自由。
2.俄亥俄州的研究-發現領導行為的兩個重要構面:
a.定規(initiating structure)-是指領導者在達成目標的過程中,可能為自己與為組織成員界定及結構化角色的程度,它包括將工作本身、工作關係和工作目標予以組織的一種企圖。
b.關懷導向(consideation)-它是指領導者以「互信」和「尊重成員想法及感受」來定義工作關係之程度。
■發現高定規-高關懷導向的領導者有更高的群體績效和滿意度。
3密西根大學的研究-發現領導行為的兩個重要構面:
a.員工導向-強調人際關係,他們關心員工的個人需求,並接受群
體間的差異:與群體的高生產力有關 。
b.生產導向-強調工作的技能和任務,關心的重點是團體任務的完
成與否。
4.管理座標(managerial grid)-一個用以評估領導風格雙構面座標的基礎,包括「對員工的關心」與「對生產的關心」兩個構面。
■五種領導者行為風格類型分述如下:
a.放任管理 (1,1)-以最小的努力來達成目標,適合維持組織 成員關係。
b.任務管理 (9,1)-營運的效率來自於對工作狀況的安排作最
少的干涉。
c.中庸管理 (5,5)-適當的組織績效可藉由平衡員工的休息需
求與員工的士氣水準來達成。
d.鄉村俱樂部管理 (1,9)-細心關注員工對「滿意關係」的需
求,而營造出舒適友善的組織氣氛
和工作節奏。
e.團隊管理 (9,9)-經由盡忠職守的員工完成工作任務;員工
彼此相互倚賴,而產生互信和尊重的關係。
三、領導的權變(contingency)理論
■基本假設:在不同情境下,會有一個特定的領導風格是最有效能的。領導者不會改變領導風格:聘用領導風格較適於該情境的新領導者或改變情境以配合領導者。
(1)有效的領導者是依據情境而來。
(2)必須隔離情境狀況或偶發事件。
(一)Fiedler 權變模型 (contingency theories):
▉認為有效的群體績效決定於「領導者與其部屬的互動型態」和「領
導者可以控制和影響情境的程度」兩項因素間的適當配合。
▉最不受歡迎同事之問卷 (LPC)–衡量領導者與下屬互動的風格:
a.較高的LPC-對同事之間的良好人際關係較感興趣
▉領導者是關係導向。
b.較低的LPC-主要是對生產力與完成工作較有興趣
▉領導者是任務導向。
c.這三項權變變數可產出八種可能的領導風格情境:
▉領導者-成員關係-員工對領導者的信心、信任與敬重
的程度。
■任務結構-工作任務正式化和程序化的程度。
■職權-領導者對權力基礎活動的影響程度。
(二)Hersey-Blanchard 情境(situational)領導理論:認為成功領導是選擇正確的領導風格,它的條件是部屬成熟度。基礎的兩項領導構面:任務行為、關係行為。它們與四種特定的領導風格結合如下:
1.告知型:領導者定義工作角色,並告知人們做些什麼?如何做?何時做?在那裡進行各類任務?(部屬為R1型)。
2.推銷型:領導者提 供指導性和支援性的行為?(部屬為R2型)。
3.參
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