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高考题型专练一　计算类选择题 政治学科的计算题多与经济学有关，如货币流通规律、商品价值量、利率和汇率计算等。解答计算型试题的前提是要夯实基础知识，准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式，并能准确解读材料信息，同时要引入数学思维。 方法指导：流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度＝待售商品数量×价格水平/货币流通速度。 解析：　流通中需要的货币量＝商品价格总额÷流通次数。由此可知货币的流通次数＝20÷2＝10(次)。流通次数不变，价格总额增加10%。那么需要发行的货币量＝20×(1＋10%)÷10＝2.2(万亿元) 答案：　C 2．2015年某国国民经济总体上是平衡的。假设2016年该国待售商品量增加14%，货币流通速度提高5%，物价水平上涨3%，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应(　　) A．减少11.8% B．增加11.8% C．减少16.2% D．增加16.2% 解析：　直接运用流通中所需要的货币量公式，假定2015年待售商品量、货币流通速度和物价水平均为1，则2016年流通中所需要的货币量为(1＋14%)×(1＋3%)/(1＋5%)≈1.118。所以应比上一年增加11.8%。答案选B。 答案：　B 3．假定某国一定时期内市场上流通的货币量为30 000亿元，为了扩大生产、刺激经济发展，需要增加20%的货币供应量，但实际执行的结果，却使流通中的纸币量达到了50 000亿元，那么此时货币的贬值程度为(　　) A．72% B．28% C．12.8% D．18% 解析：　首先计算现在需要的货币供应量为30 000×(1＋20%)＝36 000(亿元)，但流通中的纸币量实际达到了50 000亿元，超出了14 000亿元，货币的贬值程度为14 000/50 000×100%＝28%。 答案：　B 方法指导：①商品的价值量由社会必要劳动时间决定并与其成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。②价值总量＝单位商品的价值量×商品数量(使用价值量)。 A．400元 B．406.8元 C．305.1元 D．900元 解析：　因为社会劳动生产率提高50%，所以2016年该商品的价格为600/(1＋50%)＝400(元)；又因为2015年CPI同比上涨1.7%，所以该商品价格应400×(1＋1.7%)＝406.8(元)。 答案：　B 5．甲企业去年生产A商品50万件，创造的价值总量为3 000万元。今年甲企业生产A商品的劳动生产率提高了20%，但其价值总量减少了20%。在其他条件不变的情况下，今年生产A商品的社会劳动生产率(　　) A．下降了20% B．下降了50% C．提高了50% D．提高了20% 解析：　解答本题分为三步：先计算去年一件A商品的价值为3 000÷50＝60(元)。然后计算今年A商品的价值：甲企业生产的总件数为50×(1＋20%)＝60(万件)；今年甲企业的价值总量是3 000×(1－20%)＝2 400(万元)，所以今年一件A商品的价值为2 400÷60＝40(元)。最后计算今年A商品社会劳动生产率提高的幅度。假设今年A商品社会劳动生产率改变的幅度为X，则有60÷(1＋X)＝40，解得X＝50%。故C符合题意。 答案：　C 6．假设某企业2014年的生产条件属于社会平均水平，每件甲产品的价格为28元，2015年生产甲产品的社会劳动生产率降低30%，在货币价值不变和通货膨胀率为25%的不同情况下，甲产品2014年的价格分别是(　　) A．40元　32元 B．40元　50元 C．30元　50元 D．45元　32元 解析：　在货币价值不变时，2015年甲产品的价格＝28÷(1－30%)＝40元。当通货膨胀率为25%时，商品的价格＝40×(1＋25%)＝50元。 答案：　B 三、汇率的计算 7．2015年我国生产某出口商品M的价值用货币表示为208元人民币，人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.4元。如果2016年我国生产商品M的部门劳动生产率提高了4%，人民币对美元升值8%。那么2015年商品M的价值用美元表示为(　　) A．31.25美元 B．33.75美元 C．33.97美元 D．36.50美元 解析：　2016年，商品M的价值用货币表示为：208÷(1＋4%)＝200元，2016年商品M价值用美元表示为：200÷[6.4÷(1＋8%)]＝33.75美元。 答案：　B 8．假设去年1单位M国货币/1单位N国货币为1∶5.5。今年，M国的通货膨胀率为10%，其余条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为(　　) A．1∶4.95 B．1∶5 C．1∶5.6 D．1∶6.05 解析：　今年M国的通货膨胀率为10%，据此可以判断出，今年M国货币贬值，1.1单位货币相对于去年