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文体的辨体方式 记叙文的四步辨体 辨记叙文的类型：（1、父母与子女 2、师生情 3、人生哲理 4、社会主题 5、人物传记 6、亲情与友情 7、军人题材） 辨主人公及其次要人物的思想感情： （1）、根据记叙文的记叙顺序分 3、分段概括： （2）、根据记叙文的写作顺序分（时间、空间） （3）、根据情节的发展顺序分 4、概括本文的中心： 说明文的四步辨体： 辨说明文的类型：（1、科普 2、高科技 3、生态环境 4、能源问题） 辨说明的对象以及说明对象的主要内容： 分段概括：（1）、根据说明事物的特征分 （2）、根据说明顺序分 （3）、根据说明文的原理分 辨说明方法以及说明顺序： 1从主要到次要 说明方法：1、举例子 2、列数字 3、作比较 4、列图表 2从总说到分说 说明顺序：1、时间顺序 2、空间顺序 3、逻辑顺序 3从现象到本质 4从结果到原因 5从简单到复杂 议论文的六步辨体： 辨论点表现的形式：（1、文中出现的 2、自己根据文意概括） 辨论点出现的位置：（1、题目 2、文章开头 3、论述过程中 4、结尾 5、自己根据文意概括） 主要的论据：（1、事实论据 2、理论论据） 主要的论证方法：（1举例论证 2、理论论证3、对比论证4、比喻论证） 辨论证过程（分段概括） 1、总论-----分论-----总论 （说明：议论文的分段层次法） 2、总论-----分论 3、分论-----总论 4、分论-----分论 1、总分式 本论部分的结构： 2、并列式 3、对照式 4、层进式 6、论证方式：（1、立论 2、驳论） 杂文的四步辨体： 辨杂文的写作手法：（1、缘事而发 2、借题发挥） 分析这个写作手法的过程： 分段概括：（注：与议论文的第五步辨体一样） 辨作者的感情倾向： 散文的四步辨体： 辨散文的类型：（1、抒情散文 2、叙事散文 3、哲理性散文） 辨散文的写作手法：（一般常用的是：象征、托物言志、借物喻人） 分析这个写作手法的过程： 分段概括： 小说的三步辨体： 人物：（主人公及其次要人物的关系和思想感情） 环境：（分析社会环境或景物环境的作用） 事件：（分析事件的发展过程） 小作文写作格式 一、感悟类： 第一步：提出中心论点。 第二步：阐述理由：先用一句话联系文本，然后论证说理 可以采取正反论证、排比论证、比喻论证、理论论据充实。 第三步：总结。 我们要学会微笑待人。其一，有时一个微笑能使人感到生活的美好，甚至能使一个丧失生活信心的人产生了活下去的勇气。其二，微笑也能使我们的国家和我们的城市变得更有活力。曾有一个法国游客说：“上海的确是个好地方，什么都不错，但是不足之处就是看不到微笑，给人一种死气沉沉的感觉。”他的话令人深思：没有微笑就没有活力。其三，微笑也能使人变得更年轻更美丽，更充满魅力。所以，我们应该微笑待人。 二、赏析类： 第一步：确定赏析的角度。（我认为本文的……的……是很有特色的。） 第二步：举例证明。（例如：文中“……”表现了……，突出了……。） 第三步：总结。（运用这种方法，使文章……） 我认为本文对老丁的语言描写是非常有特色的。例如文中“侬这个语文裤带表，……考得汤汤低”，这一带有方言的语言栩栩如生的为读者呈现了一个热爱事业，且具有奉献精神的好数学老师的光辉形象。运用这种方法，不仅增强了语言的感染力，还使读者有如见其人，如闻其声的感觉，使人物形象更突出。 三、点评类： 第一步；确定点评的对象。（我认为本文xx是一个……的人。） （我认为本段文字是很有必要的。） （我认为本文的这个行为是正确的。） 第二步：根据文本内容提供依据。（因为文中……可以看出……） 第三步：总结。 四、情感体验题：观点+举例分析（不要具体的例子只要说理分析）+总结 五、“五写” 续写、扩写、缩写、仿写、描写。 语文阅读技巧 一、回答问题时要注意以下几点： 1、回答问题要围绕“中心意思”作答，这也是归纳中心意思的意义所在。很多考生疑惑自己答的内容不少，为什么得不了分，主要原因就在没有围绕中心答题。每道答案都争取做到与中心意思有关。 2、能用原文作答的不用自己的话答，这是一条黄金法则。因为主观阅读题考查的是学生有没有看懂文章，不是对文章的看法，原文是最接近作者写作意图的内容，用原文作答可以