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- 2017-07-04 发布于北京
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班主任是学校道德教育工作的重要实施者
在深入贯彻和执行中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神的今天,作为一名班主任,笔者深深感到:在不断深化教育改革,推进素质教育的同时,加强青少年学生的思想道德品质教育显得尤为重要。道德教育可以说是一项伟大的事业,它一头挑着学生的今天,一头挑着国家的未来。它是伴随每一个人一生的教育,没有道德的教育,就不成其为教育了。其实,人的一生就是精神价值守护的一生,就是生活意义追寻的一生。这就是教育,特别是道德教育最崇高的使命。我们只有通过不断加强和改进道德教育工作,才能够培养出首先具有健全人格、有同情心、有责任感的道德品质完善的人,这样的人再具备较高的科学素养,则是我们教育的根本方向和目的。在日常的教育、教学以及班主任管理工作中,我们都朝这一方向而不断努力地工作,付出了大量的心血,也取得了一定的成效,下面笔者想结合学习中央文件精神以及自己在班主任工作中的体会谈点想法,与大家交流,并希望得到指教。
班主任是学校道德教育工作的重要实施者,也是联结教师与学生,学校与家庭的关键环节,为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境是班主任不可推卸的责任。在班主任工作中,始终牢记自己的职责,做青少年学生健康成长的指导者和引路人,当好学生的“导师”,通过丰富多彩的教育活动和民主开放的班级管理,用心去探索道德教育工作的新境界。
一、树立教师
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