重庆市比较教育学科发展与研究现状 - 西南大学学报.pdf

第 卷 第 期 教师教育学报 年 月 ２ 　 ５ ２０１５ １０ , Vol．２　No．５ JournalofTeacherEducation Oct．２０１５ : / DOI１０．１３７１８ ．cnki．s．２０１５．０５．０１４ j jjy 重庆市比较教育学科发展与研究现状 ———基于２０１１－２０１２年的成果分析 王 正 青 ( , ) 西南大学 国际与比较教育研究所 重庆 ４００７１５ 摘 要: , 、 、 、 年期间 重庆市比较教育学科在研究队伍 研究主题 研究方法 成果运用等方面 　 ２０１１－２０１２ . , 得到了进一步充实与拓展 以西南大学为主阵地的比较教育研究人员 从当前中国教育发展现状和问题出 , , 、 、 发 积极涉足国际教育政策与实践中的诸多热点议题 在比较教育学科建设 学前与特殊教育 基础教育政策 、 、 、 、 与管理 基础教育课程与教学 教师教育政策与管理 高等教育理论与实践 职业技术教育等领域深入开展研 , . 究 推动了重庆市比较教育学科的持续发展 关键词: ; ; ; 重庆 比较教育 学科发展 研究综述 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G４０Ｇ０５９．３　　 A　　 ２０９５Ｇ８１２９２０１５０５Ｇ０１０３Ｇ０８ 、 、 西南大学 重庆大学 重庆师范大学等重庆市内高校和研究机构重视比较教育学术研究与学科 . , 发展 ２０１１－２０１２年期间 重庆市内比较教育学科研究人员从当前中国教育发展现状和问题出 , , 、 、 发 对国际教育政策与实践中的诸多议题进行了深入研究 研究涵盖学前教育 基础教育 高等教 、 , . 育 职业教育等领域 形成了一系列比较教育研究的学术成果 根据这期间出版的著作和发表的主 , , 要文章以及提交的研究报告可以发现 重庆市比较教育学科在这期间取得了进一步的发展 研究队 , , , . 伍得到充实 研究主题有所拓展 研究方法趋于多样 研究成果产生了积极的社会影响 一 比较教育学科建设基础研究、 ,