中考中的能效问题的.ppt

沭阳国际学校; ;课程标准的要求： 课程标准的内容分为物质、运动和相互作用以及能量三大部分。能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一，从更深的层次上反映了物质运动和相互作用的本质。它广泛渗透在各门学科中，并和各种产业及日常生活息息相关。这部分内容对于学生树立科学的世界观、联系生活实际、形成可持续发展的意识以及学习其它科学技术，都是十分重要的。这部分内容具有较强的综合性，应该注意和本课程其他部分的联系，注意和其他学科的融合，注意可再生能源的开发、环境保护等可持续发展观念的体现。; 在课程标准内容中， “能量”划分为六个二级主题： 能量、能量的转化和转移 机械能 内能 电磁能 能量守恒 能源与可持续发展;二、何为能效？;三、能效类试题的特点;重视考查物理知识的综合应用，考查学生的分析、应用能力，这类试题的着力点都放在考查能力上，在考查对所学知识的组织、存储、提取、理解运用、分析综合等能力的基础上，加强考查学生对知识结构体系的整体把握。结合生活、生产实际，增加开放性、实用性、能力型的题目，以利于高一级学校选拔具有创新能力的优秀学生。 分值较大，一般都在6分以上。;中考试题分类解析;四、中考试题分类解析;解析：（1）汽车对地面压强 ;点评： 本题将力学、热学和环境保护等知识组合起来，考查了学生的综合能力、应用物理知识解决实际问题的能力。要解答本题，必须要求学生理解压强、速度单位换算、功和功率以及效率的计算公式。;2.电动自行车的能效;（2）行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2 当你骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时，地面受到的压强是多大？（取g=10N/kg） （3）电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大？ （4）蓄电池一次充足电可储存的能量是多少J？ （5）若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车克服阻力做功，电动自行车在平直的公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N，蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远？ （6）从环保角度，与摩托车相比，电动自行车有什么优缺点？;解析：（1）电动自行车的车轮刻??凹凸不平的花纹，可以增大摩擦。;点评： 本题联系实际生活中的电动自行车考查相关的物理知识，使学生感到物理就在我们身边，既亲切又新鲜。本题巧妙地将力学、电学和环保等知识组合起来，开启了学生的创造性思维，考查了学生的综合能力，应用物理知识解决实际问题的能力。解答本题除了要求学生理解压强、电功率与电压电流的关系、能量、效率的计算公式之外，还要求学生从铭牌中获得信息，另外还能估计身边常见的物理量。;（2009年威海）电磁炉是一种新型灶具．炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底产生感应电流(即涡流)，涡流使锅体及食物的温度升高，所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身，小明在探究“家用电器”的综合实践活动中，以家里的电磁炉为观察研究对象，在表中记录了有关数据。;;解析（1）水吸收的热量 ;4．微波炉的能效;解析（1）地线 插入插座时外壳先接地线，拔出插座时外壳后脱离地线。;(2009年江西)荣荣同学家安装了一台太阳能热水器，晴天可利用太阳能集热，阴雨天可用电辅助加热，铭牌如下表所示．求：(1)太阳能热水器贮满水，水温从20℃升高到50℃时，需要吸收多少热量?(2)用电加热时，热水器正常工作的电流有多大?(3)贮满水的热水器，阴天里要使水温从20℃升高到50℃，其中55％的热量是由电来辅助提供的，则热水器正常工作时需加热多长时间?(不计热量损失);解析（1）热水器贮水质量 ;６．太阳能汽车的能效; 优点：清洁无污染；取之不尽，用之不竭；不受地域限制等 缺点：能量密度小；装置占用面积大；成本高；效率低； 获取能量受四季、昼夜、阴晴条件限制等。 ;感谢各位！