年浙江省科学中考第一轮总复习第课时运动和力二.ppt

(友情提示：本栏目建议午休时间完成) ★1. (2015·台州)取一张轻薄小纸片，沿对角线向下折一个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来。手拿开，纸片又逐渐静止下来(如图)。下列有关分析正确的是 ( ) A.针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用 B.静止的纸片旋转起来时，纸片 只受到空气推力的作用 C.手拿开后纸片没有立即停止旋 转，是因为纸片有惯性 D.手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用 C 【解析】A.针尖顶着的纸片静止，是平衡状态，受力平衡，受到重力和针尖的支持力的作用，A错；B.静止的纸片旋转起来时，纸片受重力和支持力及空气阻力的作用，B错；C.手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性，仍保持原来运动状态不变的性质，继续运动下去，C正确；D.手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片受到空气阻力的作用，D错。故选C。 ★2．(2014?威海)物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是 ( ) A．木块随小车一起做匀速直线运 动时，木块不受摩擦力 B．小车的运动速度增大，则 它的惯性和动能也随之增大 C．小车受到阻力突然停止运动时， 那么木块将向左倾倒 D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 A 第2题图 【解析】A.由于木块随小车一起做匀速直线运动，木块相对于小车没有运动的趋势，所以它没有受到摩擦力的作用，故A符合题意。B.惯性与物体运动的速度无关，故B不符合题意。C.小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒，故C不符合题意。D.木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力，故D不符合题意。 3.(2015·株洲)练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在 ( ) A.Ⅰ区 B.Ⅱ区 C.Ⅲ区 D.Ⅳ区 B 第3题图 4.(2015·内江)如图所示，苹果从树上落下的过程中，其惯性 ( ) A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.变大 D.不变 D 第5题图 5．(2014?无锡)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是 ( ) A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 B 第5题图 6.(2015·邵阳)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。 (1)当物体处于静止状态或____________状态时，它受到的力是相互平衡的。 (2)这两个实验装置中，你认为装置____(填“甲”或“乙”)更科学。 (3)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一____(填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。 第6题图 匀速直线运动 乙 直线 7．(2014?嘉兴、舟山)思想实验是科学研究中的一种重要方法，它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来。如为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢，科学家曾做过下面的思想实验。 将大小相同的金、铅、木三个实心小球，分别同时放入三种密度不同的介质中(ρ介质1＞ρ介质2＞ρ介质3)，观察比较三个小球下落的快慢，如图所示。 试回答下列问题： 第7题图 (1)“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度，由静止同时释放，下落到相同位置时所需的________得出。 (2)在上述实验中，三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是__________________________。 (3)进一步推理可得：当三个小球在真空中时，它们下落快慢的差异将______。 时间 介质1、介质2、介质3 为零 8.(2015·温州)小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞运动员利用降落伞却能安全着落。空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？为了研究这个问题，小明在老师的帮助下进行如下实验： ①取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组。